设计时搜索结果第11页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 7421 与设计时相关的结果，耗时146 ms

科技发明深刻影响人类的生活。第二次工业革命时期德国人本茨设计并制造的交通工具是() 历史

出现在第二次工业革命期间，对当时工业和交通发展起直接推动作用并仍然影响着当今社会的发明创造是[]A．蒸汽机的改良B．内燃机的设计C．计算机的研制D．火车的发明历史

下列各项中，出现在第二次工业革命期间，对当时工业发展和交通运输起着直接推动作用并仍然影响着当今社会的发明创造的是[]A．蒸汽机的发明B．内燃机的设计C．历史

机考填空题（教师技术考试语文题）“感悟语言文字的情感”与“体会作者的表达方式”是这节课两个重要的教学目标.为此我开篇的时候,设计了这样的环节,“朗读课文,想像课文中的环境. 语文

基础上思考……让学生体会当中

物理计算一辆汽车的速率v=36km/h,行驶至一斜率为0.01的斜坡时,关掉发动机油门,设车与路面之间的摩擦力为车重的0.05倍,问汽车能冲上斜坡多远?高人指点!谢谢其他

高中物理问题汽车刹车以后,被制动的轮胎的地上滑动,汽车在滑动摩擦力的作用下减速急刹车,问会不会发生事故?计算时需要考虑司机的反应时间,设反应时间为0.6S,轮胎与地面之间的摩擦因数物理

三、下滑力的计算“1、受力平衡时：设此时斜面摩擦系数为μ、斜面倾斜角度为α.下滑力等于斜面摩擦力即下滑力F＝f＝μN＝μGcosα”问：不就是mgsina?对吗就是物理

在粗糙水平面上静放着一个质量为m的物体，已知该物体与水平面之间的动摩擦因数为μ（计算时设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）.现沿某一水平方向对该物体施加一个量值变化的力F，其量物理

按以下顺序施加在物体上，则使

如下图所示,一个物体M=250g放在右边的托盘上,导致两个托盘同时加速2.45ms^-2.两个托盘自身各有重量m.（1）画图表示物体M所受的力（2）计算质量M所施加于右托盘的力（3）假设滑轮摩擦力和质其他

能量守恒一个小孩,开始滑滑梯时,具有1400j机械能.而滑到中点时,他剩下1150j机械能,那么滑到滑梯底端时,他的动能为多少?（计算时设他受到的摩擦力大小不变）整个过程中,有多少机械能转化物理

热门搜索：