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共找到 83 与设计的探究过程如图 相关的结果,耗时144 ms
某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如下图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略),按要求回答问题
化学
aCl和浓硫酸混合共热③次氯
某实验小组为了探究气缸内气体压强p与缸内气柱长度h的关系,设计了一带有活塞(横截面积S=5cm2)并封闭了气体的密闭金属气缸,如图甲所示.某次实验过程中,活塞缓慢下压,记录数据
物理
”、“变大”或“不变”);(
如图1所示为同学们经常玩的“纸蜻蜓”,把它从高处释放时会旋转着下落^为探究纸蜻蜓不落时的运动特点,小海同学设计了两个实验方案:方案一:通过比较纸蜻蜓下落相同路程所用的时
物理
为纸蜻艇在下落过程中某一时刻
老师利用如图甲所示的装置演示动能与重力势能的相互转化后,小光想:小球在摆动过程中的机械能的大小是否与细线的长度有关呢?为了探究此问题,他设计了以下实验装置:将无弹性的
物理
不计细线固定端的摩擦与空气阻
为探究不溶性盐X(仅含四种元素)的组成和性质,设计并完成如图实验:已知,各步反应所需试剂均过量,请回答:(1)X的化学式为.(2)写出X与稀硫酸反应的离子方程式.(3)红
化学
老师利用如图甲所示的装置演示动能与重力势能的相互转化后,小光想:小球在摆动过程中的机械能的大小是否与细线的长度有关呢?为了探究此问题,他设计了以下实验装置:将无弹性的
物理
不计细线固定端的摩擦与空气阻
为探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如图1所示的实验装置(支撑用的铁架台省略),按要求回答问题(1)在实验中,A部分的装
化学
剂名称为___,作用是___
点燃后的铁丝能在氧气中燃烧,于是小兰设计了如图所示的装置进行实验探究,请你结合实验过程回答下列问题.(1)火柴快燃尽时才将铁丝的伸入瓶中目的是;(2)用正确方法引燃
化学
写出铁在氧气中燃烧的符号表达
利用如图装置设计实验,制备SO2并进行探究.(1)装置A中反应的化学方程式:.(2)将A中产生的SO2持续通入装置G中直至过量.①G中有白色沉淀生成,其化学式为.②写出反应初始时S
化学
于H2CO3,能作为依据的实
某新型无机非金属材料K由两种非金属元素组成,它是一种超硬物质,具有耐磨、耐腐蚀、抗冷热冲击、抗氧化的特性。如图所示为其生产过程,其中虚线框内的步骤是为探究C的组成而设计
政治
元素,当H中的A原子被铝原子
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