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为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图甲所示的实验装置，其中M为小车的质量，m为砂和砂桶的质量．（不计滑轮、细绳和弹簧测力计的质量）（1）关于实验操作过程和物理

B．实验中要保证砂和砂桶的质

老师利用如图甲所示的装置演示动能与重力势能的相互转化后，小光想：小球在摆动过程中的机械能的大小是否与细线的长度有关呢？为了探究此问题，他设计了以下实验装置：将无弹性的物理

不计细线固定端的摩擦与空气阻

如图1所示为同学们经常玩的“纸蜻蜓”，把它从高处释放时会旋转着下落^为探究纸蜻蜓不落时的运动特点，小海同学设计了两个实验方案：方案一：通过比较纸蜻蜓下落相同路程所用的时物理

为纸蜻艇在下落过程中某一时刻

某实验小组为了探究气缸内气体压强p与缸内气柱长度h的关系，设计了一带有活塞（横截面积S=5cm2）并封闭了气体的密闭金属气缸，如图甲所示．某次实验过程中，活塞缓慢下压，记录数据物理

”、“变大”或“不变”）；（

小文同学通过以下的使实验过程，探究光的反射规律．提出问题光的反射光线与入射光线的位置有什么关系？设计与进行实验（1）如图甲所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板（作光物理

方向射到O点时，在右侧纸板上

铝土矿是工业上制取铝的基本原料．为了除去铝土矿中的少量Fe203和Si02等杂质制得纯净的Al203，某化学兴趣小组设计探究实验，操作过程如图所示：（1）操作过程中的试剂或方法：A是，化学

应的离子方程式为______

（2008•静安区模拟）研究小组为了探究家兔血糖调节和水盐代谢调节的影响因素，设计实验流程如图：请回答：（1））在整个实验过程中，②号家兔的对照组是号家兔．根据②号家兔语文

__号家兔，其中最先缓解的是

小方和同组的三位同学一起探究“串联电路中各点的电流关系”的实验,以下是他们部分实验过程：1.他们的猜想可能是.2.设计电路图并按如图所示练好电路,他们发现,闭合开关后, 物理

,发现将电流表接在B、D两点

某化学兴趣小组同学为了探究水的组成，利用实验室常见仪器设计了如图简易装置，请你根据他们的探究过程，回答下列问题：观察与思考（1）甲量筒内产生的气体是；检验乙量筒化学

测得实际数据，记录如下：

如图所示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：（1）与菜豆种子结构比较，玉米种子在结构上的不同是．（2）菜豆种子在萌发过程中所需的营养语文

分析，菜豆的根系类型应属于_

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