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某物理课外兴趣小组为了探究并联电路的电流特点，设计了如甲图所示的电路图，并进行了相关实验数据的测量，请你协助该小组完成下列问题：（1）在如甲图所示的电路中，若测得A、B、C 物理

过程中，电流表在A、B处的示

（2013•南通一模）某同学为了测量某电池的电动势E和内阻r，设计了如图甲所示的电路．已知定值电阻R0=20Ω，电压表V2的内阻很大，可视为理想电压表．（1）根据图甲所示电路，请在乙图物理

出电压表V1和V2的示数U1

在“测量定值电阻的阻值”的实验中，小明设计了如图所示的电路图．（1）小明设计这样的电路测量电阻的根据是．在电路中接入滑动变阻器，其作用是；（2）请根据图甲电路图用笔物理

流表、电压表都没有示数，而各

小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，（1）设计了如图甲所示的电路，但稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路．她这样改进有何好处？．物理

的电阻值，测得相应的电流值如

小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如图甲所示的电路，但稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路．她这样改进有何好处？．在实验过程中，她保持其他

表1实验次数I/AAB间电阻

小明设计焉如图甲所示的电路图，用来测定额定电压为“2.5伏”的小灯泡的电功率．各元件都完好，电源电压保持不变．（1）小明将各元件连接成如图乙所示的电路，请指出其中的错误：物理

观察到______时，表明小

如图所示，两位同学分别设计了用一个单刀双掷开关、一只电压表，在不改变电路连接的前提下，能测出灯L1和L2两端电压的电路图，他们的设计（）A.甲图是正确的B.乙图是正确的C. 物理

为了探究并联电路的电流特点，同学设计了如图1所示的电路进行实验．（1）在做使用电流表测电流的分组实验中，A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2甲所示，根据物理

度的地方，如图2乙所示，你认

如图所示为一款利用高温水蒸气熨烫衣服的便携式挂烫机，它的正常工作电压为220V，水箱装水最多0.3kg，加热功率有大、小两个挡位．设计师最初设计的内部电路有如图所示的甲、乙两种物理

服迅速___成小水珠，放出热

（2014•武汉模拟）某同学为了探究某电子元件的伏安特性，先用多用电表粗测其电阻值约为3kΩ；再设计了如图甲所示电路进行实验．①根据电路图甲，请你在图乙中以笔划线代替导线将实物理

，发现电压表及电流表均有较大

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