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设y1=1/5X+1、y2=（2x+1）/4当X为何值时,y1、y2互为相反数数学

设Y1=1/5+1,Y2=2X+1/4,当X为何值时,Y1Y2护卫相反数.要有过程数学

设实二次型f(y1,y2,y3)-x＾TAx,已知A的特征值分别为-1,1,2,则该二次型的规范型为? 数学

初二关于函数的题.第2.小题不要复制粘贴的答案1.已知:y=y1+y2,y1与x的平方成正比例,y2与x成反比例,且当x=1时,y=3;当x=-1时,y=1.求当x=-二分之一时,y的值2.设x=-2,y=根号2是正比例函数y=kx的一对对应值数学

分之n的一对对应值.（1）分

设P(x＋a,y1),Q(x,y2),R(2＋a,y3)是函数f(x)＝y的反函数图象上不同的三点,如果把函数Y=f(x)的图...设P(x＋a,y1),Q(x,y2),R(2＋a,y3)是函数f(x)＝y的反函数图象上不同的三点,如果把函数Y=f(x)的图像向左平移数学

(a>0)个单位长度,再向下

已知函数f（x）=2x+a的反函数是y=f-1（x）．设P（x+a，y1），Q（x，y2），R（2+a，y3）是y=f-1（x）图象上不同的三点．（1）如果存在正实数x，使y1、y2、y3成等差数列，试用x表示实数a；（2）在（数学

a的取值范围．

函数f(x)=2x和g(x)=x3的部分图象的示意图如图所示．设两函数的图象交于点A（x1,y1）、B（x2,y2）,且x1＜x2．（1）若x1∈[a,a+1],x2∈[b,b+1],且a,b∈{x∈Nl1＜x＜12,}指出a、b的值,并说明理由；（2）结合数学

意图,请把f（6）、g（6）

函数f（x）=2x和g（x）=x3的部分图象的示意图如图所示．设两函数的图象交于点A（x1,y1）、B（x2,y2）函数f（x）=2x和g（x）=x3的部分图象的示意图如图所示．设两函数的图象交于点A（x1,y1）、B 数学

曲线C1、C2分别对应哪一个

当a等于什么时,关于x的方程四分之x+2-六分之2x-a=11.当a等于什么时,关于x的方程四分之x+2-六分之2x-a=12.设y1=三分之3y+1，y2=六分之4-3y，若y1+3y平方=-六分之一，求y的值。数学

求数学函数解题,1y=根号X²-42y=X²-9分之1.3y=根号X²-X-6分之X.4y=ln(x-1)解不等式.1X²>3X-22︱X-3︱≤23sin3分之π+cos4分之π+tan3分之π-cot6分之π（π这个是派）4设函数y1=3的立方X和y 数学

方X和y2=3X方+2求出使

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