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请你指出客观评价历史人物应运用那些方法? 历史

有关评价历史人物的基本观点和方法的表述中，错误的是（）A.以史实为依据B.用当今标准划分为“好人”和“坏人”C.结合历史人物所做的事情进行评价D.肯定成绩时，不要回避错历史

中西思想文化存在很大差异，在很大程度上影响了中西方历史的发展方向儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，正确认识和客观评价儒家思想是一个重要的历史历史

脆嫩，明清时期的早期启蒙

S开头的英语单词,急!急!急!很急!后天就要交小学四年级《开心同步评价手册》有一道大题：strstpltnt请教一下,有的地方填什么?怎么填?谢谢!^^ 其他

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连江某中学七年级（1）班召开一个小型辩论会，评价秦始皇的功过是非。班级历史兴趣小组的同学上网搜集资料，制成以下卡片，以供辩论双方使用。（共12分）请你为辩论双历史

阅读关于秦始皇的评价材料，回答问题：材料一“功如丘山，名传后世”。——西汉名臣桑弘羊材料二“近代平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武。”——唐太宗李世历史

——唐朝大诗人李

对秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的地主阶级政治家，有人认为他是一个暴君。请你从功过两方面来正确评价秦始皇。历史

有人说秦始皇是千古一帝，有人说秦始皇是暴君，你对秦始皇的印象如何？评述一下秦始皇的历史功过。（请你从功过两方面来正确评价秦始皇。）历史

毛泽东曾评价说：“商鞅之法，…此诚我国从来未有之大政策”．商鞅变法内容中，对我国地方行政体制影响最为深远的“大政策”是（）A.国家承认土地私有B.允许土地自由买卖C. 历史

某中学将于2011年9月10日教师节举办诗歌朗诵会，请根据对下面诗歌内容、风格等方面的理解或评价，在三首诗词之间为主持人报幕各设计一段衔接语。（每段不超过50字）（4分）徐志摩语文

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