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阅读图片，回答问题。（9分）（1）图中人物面对挫折的态度有什么不同？（2分）（2）结合图片和所学知识分析，造成挫折的原因有哪些？（4分）（3）当我们遇到挫折时，我们应该怎样去政治

读“亚洲东部某日地面气压等值线图（单位：百帕）”，并结合所学知识，回答问题18-19题．关于气压带的叙述不正确的是（）A．全球有7个气压带，其中3个为低压带，4个为高压带B．气语文

高气压带气流下沉多晴天

化学与日常生活联系紧密．请你用所学的化学知识回答下列问题．（1）根据下图金属材料在日常生活中的应用实例推断，金属具有的物理性质是（至少写出三点）．（2）生石灰是化学

不能食用”的字样（如图）

识别和运用历史插图是我们学习的基本能力之一，据图回答：（1）图一中的农民在从事什么劳动？宋代从国外引进的一优良农作物品种是什么？（2）图二、图三体现了宋代手工业在哪些方历史

条件，试从政府、技术两个方面

图为上海地区成陆示意及上海自贸区分布图，结合所学知识回答下列问题．据考证，上海地区陆地形成较晚，长兴岛迟至1644年，横沙岛更在距今只有120多年才裳出水面；当前，国家为了加快语文

特点．（2）从河流的作用说明

如图是绿色植物光合作用的知识体系图，请据图回答下列问题：（l）图中的①、④分别表示光合作用的、．（2）在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中，人们总结出了许多提高语文

的其他生物提供___；绿色植

读下列材料，结合所学的知识，回答下列问题：（计8分）请回答：（1）此图是西周什么制度的反映？（1分）（2）西周实行此制度的目的是什么？（1分）（3）图中第二层人从周天子手中得历史

对于一个国家或民族，力图发展，“稳定”是压倒一切的前提，各民族、各地区的团结是稳定的体现又是发展的要求，根据所学知识回答下列问题：（1）西周时期，为控制全国广大地区，周历史

，汉武帝采取了什么措施？（4

读下列材料，结合所学的知识，回答下列问题：（计8分）请回答：（1）此图是西周什么制度的反映？（1分）（2）西周实行此制度的目的是什么？（1分）（3）图中第二层人从周天子手中得历史

阅读下列两幅图片：回答：（1）上述两人向西方学习的主张有何不同？（2）魏源是地主阶级知识分子的代表，康有为是资产阶级维新派的代表，据此有人认为前者的历史

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