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“调查书写情况”是本次活动的内容之一．右侧表格是对九年级学生书写情况的抽样调查结果．你从表格中发现了什么问题？书写数情量况总数字迹辨识不清字迹潦草错别字较多语文

6 3 并说说你有

书写规范,端正,整洁.你要不断进步,识字,生产.同样是并列谓语,为什么一个用顿号,另一个用逗号?书写规范、端正、整洁.你要不断进步,识字,生产.这两个句子中都是并列谓语,为什么一个用顿语文

“调查书写情况”是本次活动的内容之一。右侧表格是对九年级学生书写情况的抽样调查结果。你从表格中发现了什么问题？书写数情量况总数字迹辨识不清字迹潦草错别字较多语文

6 3 并说说你有

阅读下面的文字，完成后面题目题。谈书写规范的文化传承李靓书法之“法”，是指书写的规范，是对书法艺术规律的认识和总结。书写的规范是书法艺术规律的外在表现。因此书法必语文

某种选字规范，确立了官方地位

读下面的小故事．回答问题。少年苏东坡读书识字很多，因此十分骄傲，他在自己门上写了一副对联——识尽天下字，读遍人间书。一位老和尚听说后，拿来一本书给他看，苏东坡翻语文

笔在原来的对联上分别加了两个

关于书法比赛的问题一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识提高写钢笔字的水平，班上准备开展走进硬笔书法的主其他

的目的。项目一：

读下面的小故事．回答问题。少年苏东坡读书识字很多，因此十分骄傲，他在自己门上写了一副对联——识读下面的小故事．回答问题。少年苏东坡读书识字很多，因此十分骄傲其他

开第一页，一个字也不认识，翻

为什么有时候读书默读的时候读着读着,渐渐意识模糊,但是字还是在自己嘴里条件反射的读出来.甚至抄写文字的时候,也是无意识的抄写文字,但是完全记不住东西. 语文

为了提高学生书写汉字的能力，增强保护汉字的意识，我市举办了首届“汉字听写大赛”，经选拔后有50名学生参加决赛，这50名学生同时听写100个汉字，若每正确听写出一个汉字得1分，根数学

x<604第2组60≤x<7

古文《写"万"字》汝有田舍翁,家资殷盛,而累世不识“之”、“乎”.一岁,聘楚士训其子.楚士始训之搦管临朱,书一画,训曰:“‘一’字.”书二画,训曰:“‘二’字.”书三画,训曰:“‘三’字. 其他

其父喜,从之,具币谢遣楚士.

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