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怎样分析keepabreastofthetimes这个短语.abreast是一个副词,怎么可以和keep搭配呀.难道可以理解为keepofthetimesabreast,也就是联系动词keep加上介宾短语ofthetimes,再加一个副词abreast去修饰这个动语文

t去修饰这个动词keep?

动词变过去式例子越多越好可以给20分+d：10个以上双写+ed：10个以上变为i+ed：10个以上越多越好!可以给20分其他

甲乙两人分别以每小时3千米和5千米的速度从A.B两地相向而行...我们一般人的理解总是甲3千米,乙5千米但是儿子却认为甲也可以5千米,乙3千米,他认为分别这个词没有先后,分别这词有先后吗, 数学

英语造句so...that,意为"如此.以致于",引导结果状语从句,SO之后接副词.大家可以就上面举一两个句子吗?暂时还没有分,回答后再追分!请注意~是SO后面接副词!副词!不是从句也不是形容词! 英语

初二英语谢谢1"LuNinghasbeenskatingforfourhourstoo."中too前可以不加","吗2"We'verunoutofroomstorethem."中have后为什么不是过去分词还是run的过去分词和原形一样3"eachofstudents" 英语

"each of stude

下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A、词根据字数可分为小令、中调、长调，５８字以内为小令，５９－９０为中调，９１字以上为长调。B、词是兴于唐代胜于宋代的语文

了豪放一派词风，与南宋的辛弃

大家帮我看看这句话里的现在分词作定语可以省略吗?Theteachercriticizedthestudentwhohadbrokenthewindow.可不可以省略为Theteachercriticizedthestudentbrokenthewindow.为什么?又英语

he window.为什么?

这句话为什么要用过去分词,可不可以用现在分词Fromourownschoolexperience,wecanfindplentyofevidencetosupporttheviewthatachildcanacquiretheseskillswithcontinued 英语

skills with co

怎么分清楚抽象,物质和专有名词?专有名词还好分点,很多时候分不清楚抽象和物质名词?抽象是不是指那些看不见也摸不着的东西,空气,可以算是抽象名词吗?但是,人类都需要他啊!沦为抽象名英语

要在名词前面加点成分?

下列文学常识的表述有误的一项是（）A．词称为长短句，最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的，后来成为诗的别体，所以有人把它称为“诗余”。词可分为小令、中调、长语文

诗派”的代表人物代表诗集有《

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