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―、品析人物形象1.莎莉文老师为“我”做了哪些事情？请用简洁的语言概括。2.莎莉文老师是怎样教育“我”认识具体事物的？试举例说明。3.莎莉文是一位怎样的老师？
语文
岳阳楼记第二段中,览物之情,得无异乎,这句话在全文结构上起什么作用?
试做具体说明
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语文
根据课文再塑生命的人：―、品析人物形象1.莎莉文老师为“我”做了哪些事情？请用简洁的语言概括。2.莎莉文老师是怎样教育“我”认识具体事物的？试举例说明。3.莎莉文是一位怎样
其他
请问应聘面试的时候,主考官要求做3分钟的极限演讲,这个演讲是要说什么的?（请尽量具体说明）
其他
这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但选用的材料不同，所说明的主要问题也不同。试结合课文做具体分析。
语文
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