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已知a,b,c分别是三角形中角A,角B角C所对的边,且关于x的方程(c-a)平方x+2(b-a)x+(a-b）=0有两个相等的实数根,试判断三角形ABC的形状数学

C解析试题分析：此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着成语的解释来判断。A．“闻过则喜”听到别人批评自己的缺点或错误就高兴。指虚心接语文

败没落，即将灭亡。这里应用“

如图14，已知点A（－1，0），B（4，0），点C在y轴的正半轴上，且∠ACB=900，抛物线经过A、B、C三点，其顶点为M.求抛物线的解析式；试判断直线CM与以AB为直径的圆的位置关系，并加以数学

几个？如果不存在，请说明理由

已知：如图，AC∥BD，折线AMB夹在两条平行线间．（1）判断∠M，∠A，∠B的关系；（2）请你尝试改变问题中的某些条件，探索相应的结论．建议：①折线中折线段数量增加到n条（n=3，4，… 数学

已知函数f（x)=（a×2的x次方-2+a)/(2的x次方+1）a∈R①试判断f（x)的已知函数f（x)=（a×2的x次方-2+a)/(2的x次方+1）a∈R①试判断f（x)的单调性,并证明你的结论,②若f(x)为定义域上的奇函数,求函数学

f(ax)

初二数学,帮忙!1.已知实数a,b,满足ab=1,M=a/a+1+b/b+1,N=a/a+1+b/b+1.1,试着取两组ab的值,判断M与N的大小.并作出猜想；2,请用所学的数学知识验证你的猜想（这道题出在分式的运算里, 数学

2.1/1x2 + 1/2x

在三角形abc中,b的平方=3乘（a的平方）,c=2a,试判断三角型abc的形状（勾股定理）并说明理由, 数学

试判断如下以a、b、c为边长的三角形，其中不是直角三角形的是（）A．c的关系满足a2-b2=c2B．a=1，b=2，c＝3C．a=m2+n2，b=mn，c=m2-n2（m＞n＞0）D．a：b：c=5：12：13 其他

已知,点P是直角三角形ABC斜边AB上一动点（不与A,B重合）,分别过A,B向直线CP作垂线,垂足分别为E,F,Q为斜边AB的中点．2）如图2,当点P在线段AB上不与点Q重合时,试判断QE与QF的数量关系,并给予证明数学

小明将铜片、锌片插入土豆，制成土豆电池．如图（a）所示，闭合电键S1，发光二极管发光．为判断土豆电池的正、负极，他连接电路如图（b）所示，试触电键S2，发现电压表的指针向左偏物理

片是土豆电池的___极．③关

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