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21.课文除了描写海燕在暴风雨来临前勇敢、矫健的雄姿外，同时也描写了海鸥、海鸭、企鹅的丑陋形象。
试发挥想像
:海燕在展翅飞翔时会对它们说些什么呢？以“海燕的宣言”为题，写
语文
点:①欢乐之情;②对暴风雨的
21.课文除了描写海燕在暴风雨来临前勇敢、矫健的雄姿外，同时也描写了海鸥、海鸭、企鹅的丑陋形象。
试发挥想像
:海燕在展翅飞翔时会对它们说些什么呢？以“海燕的宣言”为题，写一
其他
①欢乐之情;②对暴风雨的热情
21.课文除了描写海燕在暴风雨来临前勇敢、矫健的雄姿外，同时也描写了海鸥、海鸭、企鹅的丑陋形象。
试发挥想像
:海燕在展翅飞翔时会对它们说些什么呢？以“海燕的宣言”为题，写
语文
点:①欢乐之情;②对暴风雨的
“烟雾在水面上飘散”一句,作者发挥想象,将它写成了“蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间,慢慢地在水面上向远方飘去”,显得很有诗意.试用这种方法改写下面这个句子.苹果树正开着
语文
课文你读好了吗，请你试着填一下，也可以发挥想像，不按课本来填。春雨姑娘着她，着她。太阳公公着她，着她。笋芽长成了一株健壮的竹子。
语文
旅行家徐霞客游山后赞叹道五岳归来不看山黄山归来不看岳,其松怪石云海温泉待遇为黄山四绝,根据对黄山的了解,充分发挥想像,试着运用,比喻拟人夸张的手法写一写其中的一绝
语文
阅读下面这首词，完成下列各题。试院中[宋]王安石萧萧疏雨吹檐角，噎噎暝蛩①啼草根。闲却荒庭归未得，一灯明灭照黄昏。注蛩（qióng）：蟋蟀。（1）请发挥想像，用生动形
语文
表达了诗人怎样的情感？
邹忌讽齐王纳谏改写试用课文中的话给本文另拟一个标题,或发挥想像力,以皱忌或齐王为第一人称改写这个故事
语文
关于试卷里的问题发挥想象力,仿照文中句子写一段话.（4分）（琴声）一会,好像；一会儿,好像.看《三顾茅庐》,4.刘备一共几次前往隆中
语文
拜访诸葛亮?其目的是什么?（
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