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瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．猜想与假设串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验（1）按图所示的电路图连接电路；（2 其他

方法：电压表所接的B接点不动

某探究学习小组的同学试图以图中的滑块为对象验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了如图1所示的一套装置，另外他们还找到了打点计时器、学生电源、导线、复写纸、细砂、天平、物理

出砂和砂桶的质量为m0，再向

在探究“串联电路总功率与各部分功率的关系”试验中，实验器材有：6V稳压电源、电流表、电压表、开关各一个；导线若干．实验原理为P=UI．（1）该实验还有电5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、5 物理

）若某次实验所用的两个电阻分

小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，探究并联电路中电流关系，连接了如图1所示的电路，他试图用A表测总电，A1表测L1支路电流，2测L2支路电流．①老师检查发现这个电路中有一根导线其他

出对应电路图．②小明纠正错误

探究动物的绕道取食行为。“尝试与错误”是常见的动物学习行为。科学家在研究蚯蚓走迷宫时发现，蚯蚓要经历大约200次尝试，遭受多次轻微电刺激后才会直接爬到潮语文

间设置有障碍时，动物可能会经

顺着电场线的方向,电势逐渐降低.证明这个结论,当场源为正电荷时,试探电荷正负q,电势可以理解.但场源电荷为负时.电势的关系物理

某校化学兴趣小组同学，利用如图所示装置探究pH试纸上的微型电解．（1）如图1所示，取一条广泛pH试纸，浸润了饱和Na2SO4溶液后放置于玻璃片上，取两只回形针（铁制）夹住试纸两端，另化学

极回形针处很快出现大片红棕色

如图所示，空间中有一静电场，在x轴上场强E随位置x的变化规律为E（x）=-kx，其中k为大于0的常数，单位为V/m2，x的单位为m．有一带正电的试探电荷在x=0.4m处由静止释放．若不考虑其它力的其他

x轴负方向运动C．在x=0.

如图所示，空间中有一静电场，在轴上场强E随位置的变化规律为其中为大于0的常数，单位为的单位为有一带正电的试探电荷在处由静止释放。若不考虑其它力的作用。则试探电荷\x09\x0 物理

向运动\x09C．在x==0

英语翻译在电场激励法超前探测系统原理样机研制完成的基础上,开展相关试验研究.试验研究主要包括两大部分：对样机的功能进行测试,并对其精度进行验证；基于原理样机在试验室展开联英语

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