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在探究电磁铁的磁性强弱时，用电磁铁吸引大头针的数目多少来显示其磁性的强弱，这种研究问题的方法叫转换法．以下四个实验中，用到转换法的是（）A.探究电流的大小与哪些因素物理

的热量与哪些因素有关

在以下哪些情况下可将物体看成质点（）A.研究某学生骑车回校的速度B.对某学生骑车姿势进行生理学分析C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D.研究火星探测器降落火星后如何物理

已知线段a,b（a〉b）作一条线段使它等于2（a-b）1.用直尺作射线AB,2.用圆规在射线AB上截取线段AC=a，CD=a，即AD=2a。3.在线段AD上反向截取DE=b，EF=b，即DF=2b线段AF就是与2（a-b）相等的线段。这样数学

如图为“研究光的反射定律”的实验装置：（1）装置中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：（写出两条）①；②．（2）小红探究反射光线与入射光线是否在同一平物理

射光，此时反射光线和入射光线

对自由落体运动的研究：（1）16世纪末，伽利略对落体运动规律进行了探究，他探究的主要过程是．A．猜想--问题--数学推理--实验验证--合理外推--得出结论B．问题--猜想--数学推理--实验物理

合理外推--得出结论D．猜想

在探究单摆周期与摆长关系的实验中，下列做法必要的或正确的是A摆线尽可能选择细些的，并且尽可能长一些；摆球要尽量选择质量大些的，体积小些的B摆长为摆线长与摆球物理

始计时D摆动中摆球振幅不宜过

如图所示，小明和同学们一起探究通电螺线管外部磁场的方向．（1）磁场看不见、摸不着，根据小磁针就可以判断通电螺线管周围各点的磁场方向，这种研究方法叫法．（2）将小磁针物理

和分布情况可知通电螺线管的外

(1)A为直线a外一点,B是直线a上一点,点A到直线a的距离为3厘米,则线段AB的长度的取值范围是()(2)已知点C是线段AB上的一点,且AC：CB=3：1,点D是AB的中点.1.线段CD是线段AB的几分之几?2.线段AC是线段数学

小明用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，把橡皮筋的下端B用细线固定在铁架台的横杆上，上端A通过细绳挂在弹簧测力计的挂钩上；将一个重为2N的钩码通过细绳挂在橡皮筋物理

簧测力计的示数F1和挂钩码的

（2014•绵阳模拟）（1）对自中落体话动的研究：①l6世纪末，伽利略对落体运动规律讲行了探究，他探究的主要过程是．A．猜想一问题一数学推理一实验验证一合理外推一得出结论B．物理

推理一合理外推一得出结论D．

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