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高中数学怎么做求函数的值域1、y=(1-x²)/(1+x²)2、y=√(5+4x-x²)已知f(x)的值域为[3/84/9]试求y=f(x)+√[1-2f(x)]的值域已知函数f(x)满足√(3)*f(x)-f(1/x)=x²试求证f(x)≥四次根号3 其他

)≥四次根号3

椭圆x^2/4+y^2/2=1上两个动点P(x1,y1)Q(x2,y2),且x1+x2=21>椭圆x^2/4+y^2/2=1上两个动点P(x1,y1)Q(x2,y2),且x1+x2=21>求证线段PQ的中垂线过一定点A2>设A关于原点o对称点为B,试求|PB|最小值及相数学

及相应点P坐标

已知多项式是（a-3)x的四次方-(b+2)x的四次方+x的平方-8x+5一个关于字母的二次三项式,试求代数式的值数学

如图是一个正方体的展开图，标注字母“a”的面是正方体的正面．如果正方体相对两个面上的代数式的值相等，试求代数式：（1）（x-y）2；（2）x2+y2的值．其他

1求函数y=x^3-3x^2-9X+10的单调区间和极值2试证函数y=ln(ax)和y=lnx是同一函数的原函数数学

已知对任意的x，x2+3x+2=（x-1）2+B（x-1）+C总能成立，试求B，C的值．数学

下面，我们来研究代数式x2+x+m的一些相关问题：（1）如果对于任意的x，代数式x2+x+m的值都是正数，那么m的取值范围是什么？（2）当m=-1时，代数式x2+x+m的值等于0，试求以下代数式的值：①x 数学

已知关于x的一元二次方程x2-（2m+1）x+m2+m=0．（1）求证：无论实数m取什么值，方程总有两个不相等的实数根；（2）试写出一个m的值，使方程的两个根都是正整数，并解这个方程．数学

若am=an（a＞0且a≠1，m，n是正整数），则m=n．你能利用上面的结论解决下面的2个问题吗？试试看，相信你一定行！①如果2×8x×16x=222，求x的值；②如果（27-x）2=38，求x的值．数学

1.已知x+y=4,x^2+y^2=10,求下列各式的值.xy=x-y=2.试应用整式运算,求证：四个连续自然数中,中间两个数得积比首末两个数得积大. 数学

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