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诗歌的特色是节奏和谐诗歌的特色是节奏和谐,富有音乐性.请用“／”划出下列诗句的停顿.你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广,那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往. 语文

赠汪伦诗句的停顿其他

根据音节用“／”划分下列诗句的停顿。（1）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。（2）国破山河在，城春草木深。（3）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（4）商女语文

用“/”标出《望庐山瀑布》诗句的停顿语文

1.漫天皆白,雪里行军情更迫.2.大河银星万点,小溪银波微漾.3.人间天上大路开,要唱新歌随我来.4.河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响.请画出下面的诗句的停顿.谢谢了其他

诗歌是讲究节奏的,它是表达内容、抒发感情的重要手段.请用心体会下面这首诗,用“/”画出每句的停顿.乡愁席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种语文

求一些语句的停顿分隔~（急）借旁近与之,即书诗四句《伤仲永》君与家君期日中,日中不至,则是无信《世说新语》语文

听读诗句，停顿不正确的一项是A.昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。B.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。C.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。D.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。其他

1、下列诗句中的“/”表示朗读的停顿,停顿正确的一项是（）A．轻轻地/我/走了,正如我/轻轻地/来；我/轻轻地/招手,作别/西天的/云彩B．轻轻地/我走/了,正如我/轻轻地/来；我/轻轻/地/招语文

/轻轻地/招手,作别西天/的

下列诗句中的“／”表示朗读的停顿，停顿正确的一项是[]A．轻轻地／我／走了，正如我／轻轻地／来；我／轻轻地／招手，作别／西天的／云彩。B．轻轻地／我走／了，语文

地／我／走了，正如我／轻轻／

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