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又是白露为霜的时节。独立寒秋，可观层林尽染；秋高气爽，可引诗情上碧霄。秋天还是思念的季节，何处合成愁？离人心上秋，今夜秋思落谁家？请以“秋天的怀念”为题写一篇作文。要语文

。

面对金融危机,我们积极应对,攻坚克难,表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神这可以用王安石《登飞来峰》中的诗句来形容：“——,——”. 语文

古诗文阅读阅读下面语段，完成各题。（甲）余幼时即嗜学。家贫，无以致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，语文

乡之先达执经叩问。先达德隆望

阅读下面文字，完成下列小题诗歌不止于纯粹的艺术，还兼具社会责任，孔子曰：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名”。希尼在《诗歌语文

影响社会。尤其在当下，网络、

古诗文默写。（5分，每空1分）（1）仰观宇宙之大，，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（2）纵一苇之所如，。（3），子无良媒。（4 语文

___。（5）驾一叶之扁

链接中考诗歌意象意象即带有诗人主观情感的客观物象，它可以是自然景象，也可以是人文景象。作者要通过意象来表达自己的内心感情。恰当的意象组合，就能营造一个优美的意境。考其他

要联系全篇，对诗作有宏观的把

《观书有感》中,徘徊的意思是（）,诗中指（).从诗的第一,二句我们可以体会到（）从诗的三,四句采用（）的写法陆游《冬夜读书示子聿》诗中蕴含的哲理是（）A.实践是认识的最终的目语文

源头活水”比喻（）“半亩方

英语翻译今观我孔子之学说,其审美学上之理论,虽不可得而知,然其教人也,则始于美育,终于美育.《论语》曰：“小子何莫学夫诗.诗可以兴,可以观,可以群,”可以怨,迩之事父,远之事君,多识于语文

大学之事,董于乐正.然则以音

论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成问题。人们的审美观念的相通性体现在不同的艺术门类之中。诗歌与书法紧密相关，使二者在审美取向上具有更多的相通性。诗歌以可感语文

是诉诸视觉的平面造型艺术，它

古今异义：(1)自是指物作诗立就古义：今义:(2)其文理皆有可观者古义：今义:(3)稍稍宾客其父古义：今义:(4)或以钱币乞之古义:今义：：(5)从先人还家古义：其他

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