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“今日复今日,今日何其少。今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》,努力请从今日始。”这首诗给我
政治
做好量的积累,为实现事物的质
1.请写出与母爱有关的古诗、名言、俗语各一句.2.请写出关於春、夏、秋、冬和风、花、雪、月的古诗各一句.3.端午日期:有关的古诗词:重阳日期:有关的古诗词:元宵日期:有关的古
语文
一.填空.1.元日是()代诗人()所写,这首诗写的是()习俗.诗中这天的风俗活动有:().2.天竺寺八月十五日夜桂子是()代诗人()所写,这首诗写的是()习俗.诗中表达
语文
萁和豆来比喻( )的兄弟,用
宋代诗人陈与义乘坐小船在风和日丽的春日出游时曾经写下如下一首诗:飞花两岸照船红,百里榆堤半日风.卧看漫天云不动,不知云与我俱东.在该诗中“卧看漫天云不动”中卧看云不动
物理
冰心《向日葵与白莲》,急!今天就要!1.诗中的向日葵有什么特点,象征着什么样的人?2.白莲象征着什么样的人?3.这首诗告诉了我们什么?不能是这一段,或者要详细;诗人通过向日葵的
其他
被白莲的傲骨所折服。这一拟人
帮忙作“祝某人生日快乐”的打油诗每句开头以“祝暮寻蓝水滨生日快乐”字样作打油诗另外对角线以“祝暮寻蓝水滨生日快乐”字样作打油诗,--------------------------------------------------------内
语文
,有文化,乐观,尽职尽责,辩
《人日思归》1.诗题中的“人日”指的是哪月哪日?(从诗中找答案)2.从诗内看,作者在何方?所思之处又在何方?(简要说明理由)
语文
为什么"知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i《汉语拼音方案》规定"知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i,那"知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字本来的韵母怎么念?
语文
陆游十月二十八日风雨大作的诗意是十月二十八日不是十一月四日诗内容是风怒欲拔树,雨暴欲掀屋...我要全诗的意思
语文
读诗猜迷2下列为咏节日诗词,吟诵后请在诗词后面写出节日名称(1)细风微月垂杨院,记年少春愁一点.栖莺未觉花稍颤,踏损残红几片.长安共日边近远?况老去芳情渐浅,却怕因而梦见.(2)少年佳节
其他
明.千载贤愚同瞬息,几人湮没
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