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如何理解次北固山下的次的内涵,应该不只是要你说明意思吧,还有它包含诗人的什么感情或者起到什么作用之类的吧··· ··· 其他

《雨说》作者是,本诗采用__的修辞手法其他

青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔! 诗中描写,着笔用的好不好,说说看法.说说对珍重的理解.千万别抄袭!好的我加分作者把人生比作可以描写的书页,你认为还可以比作什么?请写语文

“提前做好准备”,用一句古诗或者谚语之类的表示这句话语文

青年人珍重的描写罢时间正翻着书页请你着笔小诗的作者?对它的理解? 语文

青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!诗中描写,着笔用的好不好,说说看法.说说对珍重的理解.作者把人生比作可以描写的书页,你认为还可以比作什么?请写出一个比喻句.这首是所语文

五律古诗一定要朝代和作者! 语文

哲学家培根说；“读史使人明智,读诗使人聪慧举出给社会发展影响的历史事件两例,富有哲理的诗句两句.（不同作者）历史

填成语，组诗句（并说明作者）铜（）铁壁群雄（）逐数（）忘祖（）繁叶茂青（）竹马盛气（）人不（）而栗（）辟蹊径（）欺欺人（）门见山千里之（）（）法犯法（）可其他

（）（）日方长—————

选出对这首诗理解不正确的一项（）茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼其他

恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，

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