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古代诗歌阅读阅读下面这首诗歌，完成下列各题出郊明杨慎高田如楼梯，平田如棋局。白鹭忽飞来，点破秧针绿。（1）说说“点破秧针绿”中“点破”一词的表达效果。（2）诗歌在写语文

古代诗歌阅读阅读下面这首词，完成下列各题。乡思李觏人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。（1）这首诗的体裁是？这首诗前两句表达了什么内容？（2 语文

毛泽东不仅是中国人民的伟大领袖，还是一位伟大的诗人，毛泽东的诗词是中国革命的史诗。阅读下列诗词：诗词一西江月•井冈山（1928年秋）山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困历史

征（1935年10月）红军不

下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（）（1）古诗文阅读，需要在头脑里创设，并再现诗歌的，才能突破诗歌语言的跳跃性对阅读的影响。（2）自从非法人肉搜索以语文

③ 情景

古代诗歌阅读阅读下面一首诗词，完成下列各题。山家刘因•元马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。（1）这首诗前两句描绘了怎样的景象？运用了哪些手语文

的关联。

古代诗歌阅读，阅读下面这首唐诗，完成问题。送李端卢纶故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期。词语解释风尘：语文

中写了哪几种悲情？请结合诗句

古代诗歌阅读（11分）阅读下面的这首宋词，完成小题。钱塘逢康元龙①明•谢肇淛黄梅细雨暗江关，我入西吴君欲还。马上相逢须尽醉，明朝知隔几重山。注①钱塘：与诗中的“江语文

的“暗”字对全诗有什么艺术效

古诗文阅读（30分）阅读下面一段文言文，完成小题（19分）：陆琼，字伯玉，吴郡吴人也。父云公，梁给事黄门侍郎，掌著作。琼幼聪惠有思理，六岁为五言诗，颇有词采。大同末，云语文

帝，有敕召见，琼风神②警亮，

古代诗歌阅读，阅读下面这首诗词，完成下列各题。友鹤图明唐寅名利悠悠两不羁，闲身偏与鹤相宜。怜渠缟素真吾匹，对此清癯即故知。月下吟行劳伴侣，松阴梦觉许追随。日来养就语文

”起了点题并总领全诗的作用。

古代诗歌阅读阅读下面的诗，完成下列各题。过陈琳①墓温庭筠②曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。词客有灵应识我，霸才无主独怜君。石麟埋没藏春草，铜雀③荒凉对暮云。莫怪临风倍语文

绍效力；袁绍败灭后，归附曹操

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