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如图为某一河流及其河床AB处的剖面示意图。某地理兴趣小组成员9月23日正午（地方时）在A处观测到的太阳仰角为55°30′，且太阳光线与河岸接近垂直。据此回答问题。小题1:该地的地语文

N D．34°30′S

某校化学兴趣小组在实验中发现一瓶溶液，标签上标有“CaCl20.1mol•L-1”的字样，下面是该小组成员对溶液的叙述，正确的是（）A.配制1L该溶液，可将0.1molCaCl2溶于1L水中B.Ca2+ 化学

C. 从试剂瓶中取该溶液的

接报警，某厨房的煤气管道可能有CO泄漏，一化学兴趣小组成员受命采集该厨房的气样，并检测该气样中是否含有CO气体．小组中一成员戴上防毒面具，进入厨房收集到一集气瓶厨房气样，他化学

2）小组中有成员提出该装置产

（1）如图甲所示为某校兴趣小组通过电流传感器和计算机来测电源电动势和内阻的实验电路，其中R0为定值，电阻R为可调节的电阻箱，电流传感器与计算机（未画出）相连，该小组成员通过物理

取了___为纵坐标，由图乙中

某校化学兴趣小组为了解碳酸氢钠粉末（NaHCO3）的化学性质，进行了如下探究．该小组成员将少量碳酸氢钠粉末置于如图装置的试管中，充分加热至反应完全，发现试管口出现无色液体，澄化学

成分是什么？（2）猜想与假设

某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已全部消失．该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究：化学

产物是不同的，写出碳不充分燃

某化学兴趣小组的成员捡到一块矿石，观察外观发现该矿石坚硬且呈红褐色，投入水中没有任何变化，再向水中加浓盐酸至过量，矿石部分溶解，并有大量无色气体生成。学生猜测该矿石化学

成分。仅限选择的仪器和试剂

某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆，该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究一些遗传学问题．（1）你认为可以探究的问题语文

否遵循孟德尔的基因___定律

（2014•石嘴山三模）某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆，如果你是该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问语文

：______．（2）请设计

已知豌豆高茎对矮茎为显性，豆荚饱满对豆荚不饱满为显性．某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆，该兴趣小组的成员，希望通过遗传语文

德尔的基因分离定律．问题2：

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