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一同学在“探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时,按图串联甲、乙两个电磁铁,观察图中的实验,你认为
该实验探究的是
:电磁铁磁性强弱跟线圈匝数线圈匝数的关系.
物理
如图所示,在观察奥斯特实验时,小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。
该实验探究的是
通电直导线周围是否存在。实验中小磁针的作用是检测磁场的存在,这
物理
等效替代”)。小明推测:若一
如图,在观察奥斯特实验时,小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转.
该实验探究的是
通电直导线周围是否存在.实验中小磁针的作用是检测磁场的存在,这里用到的一
物理
明推测:若一束电子沿着水平方
如图所示,将闹钟放在鞋盒里,四周依次覆盖不同的材料,在相同的位置比较闹钟发出声音大小,
该实验探究的是
()A.声源发声特性B.听力与距离关系C.材料隔声性能D.声音与温度
物理
某活动小组为了探究分子的性质,设计了如下两个实验.实验一:用两支医用注射器分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端注射孔,将栓塞慢慢推入.(1)该实验探究的问题是
化学
:先向烧杯B中加入20mL蒸
某活动小组为了探究分子的性质,设计了如下两个实验.实验一:用两支医用注射器分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端注射孔,将栓塞慢慢推入.(1)该实验探究的问题是;
化学
向烧杯B中加入20mL蒸馏水
图甲是“探究声音特性”的实验,用弹性塑料片分别以快、慢的速度来翻动书页,图甲实验探究的是声音与的关系.该实验所得出的结论是,观察图乙你能得出的结论是.
物理
图甲是“探究声音特性”的实验,用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页,图甲实验探究的是声音的与的关系,该实验所得出的结论是.观察图乙你能得出的结论是.
物理
在探究“菜青虫的取食行为”中,在两块滤纸上分别涂上十字花科植物叶片的汁液和豆科植物叶片的汁液,观察菜青虫更趋向于去哪里取食.请据该实验完成问题:(1)该实验探究的问题是
语文
行为,对菜青虫要从_____
(2006•云南)小强同学设计了如图所示的实验,你想一想:(1)该实验探究的问题是.(2)实验过程中,发生反应的化学方程式是.(3)通过该实验可得出的结论是.
化学
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