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植物细胞有丝分裂的过程中，染色体在细胞中的位置不断地发生变化．那么是什么牵引染色体的运动呢？某同学对该问题进行了实验探究．实验假设：染色体的运动是由于纺锤丝的牵引实验语文

片、吸水纸、滴管、广口瓶、清

小华同学通过实验探究某液体内部的压强与深度的关系，根据实验数据绘出了如图所示的图象．（g取10N/kg）（1）该液体50cm深处的压强是pa．（2）该液体的密度是kg/m3．物理

植物细胞有丝分裂的过程中，染色体在细胞中的位置不断地发生变化．那么是什么牵引染色体的运动呢？某同学对该问题进行了实验探究．实验假设：染色体的运动是由于纺锤丝的牵引实验语文

片、吸水纸、滴管、广口瓶、清

小华同学通过实验探究某液体内部的压强与深度的关系，根据实验数据绘出了如图所示的图象．（g=10N/kg）（1）该液体30cm深处的压强是Pa．（2）该液体的密度是kg/m3．物理

（2013•潍坊一模）如图是模拟某地貌的形成小实验：将小米沿书本的中缝从高处向下缓缓倾倒，观察堆积体的形状特点．回答5～6题．5．此实验主要是探究（）6．该实验存在的不足有语文

体的形状与实际地貌差别很大

实验探究：某同学通过观察鱼游泳的动作，发现鲫鱼在转弯的时候，尾鳍有较大的摆动，于是通过设计一个实验来了解尾鳍的作用．（1）该同学提出的问题是；（2）该同学作出的假设是语文

将两条鲫鱼放在水中，观察．（

高三二模卷化学题铝和镁的碱式碳酸盐（AlaMgb(OH)c(CO3)d·xH2O是一种中和胃酸过多的常用药物,某化学兴趣小组通过以下实验探究该药物主要成分的化学式：实验一：取该碱式盐9.03g充分灼烧至化学

g使其溶于足量的盐酸中,产生

某化学兴趣小组的同学对实验室乙酸乙酯的制取和分离进行了实验探究．制备下列是该小组同学设计的实验装置1．回答下列问题：（1）装置中长导管的主要作用是（2）证明锥形瓶化学

，设计了如下流程2：（3）a

科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：小桐同学称取一定质量KMn04放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的文字表达式为高锰酸钾加热锰酸钾+氧化学

量，针对这一现象，同学们进行

为探究某环境因素对鼠妇生活的影响，某同学设计的实验如表所示：组别土壤光线温度鼠妇数量甲干燥阴暗20℃10只乙湿润阴暗20℃10只该同学探究的环境因素是（）A.光照B.温度C.土壤语文

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