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二年级
语文口语交际
;学会请求怎样写
语文
四年级作文(口语交际)
语文
一次口语交际活动作文
其他
小学
语文口语交际
与听话说话内涵的区别请各位回答的详细一点.
其他
口语交际(1)你喜欢读的书是什么,喜欢的理由是什么?(2)本学期学到那些语文方
语文
紧学习,做为小华,应该怎么说
关于语文课程标准的一个问题“语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响”汉语言文字有什么特点,会对识字写字、阅读、写作、
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口语交际站。下面是费昆同学接到父亲从国外拍来的电报。他要把电文转述给不识字的奶奶,该怎么说?把要说的话写下来。电文:昆儿谈判搁浅暂不回国圣诞前随团返京父12月25日
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口语交际。电脑已经进入千家万户,我们写文章写信可以用电脑代替,且电脑打印出来的字美观整齐。所以,就有人认为,有了这些现代化的书写工具,不必再费神地练字,对此,
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口语交际和综合性学习近来,某校开展了“弘扬中华文化”的综合性学习活动。请完成下面的题目。汉字书写为弘扬民族传统文化,激发学生写字练字的兴趣,检验学生的书写水平
语文
办了“城东中学首届规范汉字书
五年级人教版上学期语文书口语交际习作四漫画作文
语文
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