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专题与语文实践活动。以传统文化为核心资源《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目语文

，承载着丰富和厚重的人文内涵

我校七年级围绕植树节开展了相关语文综合实践活动，请你积极参与。（1）活动一：公益宣传为使更多的同学参与到义务植树活动中来，请你拟写出一条富有鼓动性的宣传标语。（至少语文

对：“植树是大人们的事，小孩

综合性学习。（9分）延安中学初三年段开展“背起行囊走四方”的语文综合性学习活动，请你参与。⑴很多古诗文都与名胜古迹有关，请写出下列诗文涉及的名胜古迹。（3分）A.造化钟语文

历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

6.综合学习。(10分)雾霾严重影响了人们的日常生活。为此班级开展了“认识雾霾，自由呼吸”的语文实践活动，请你参与并完成后面的任务。(1)下面是同学们搜集到的两则材料，请综合其他

4分) 材料一：“霾”，

语文综合性学习．益阳物华天宝，人杰地灵，是颇负盛名的文化之乡．特别是这里留下了关于三国历史的宝贵文化遗产．资水中学201班开展以“益阳三国文化”为专题的综合性实践活动，语文

益阳文化墨客历来喜欢以三国历

综合性学习。火灾是威胁人类安全的主要灾害，成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九（1）班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动，并邀请你参加。活语文

40字）。活动二：编节目，作

专题与语文实践活动。围绕《专题•气象物候》，班级开展了系列语文综合实践活动。（1）搜集与物候有关的古诗词、谚语、成语有些同学不能理解下列两句所反映的物候现象，语文

春风似剪刀。（贺知章《咏柳》

语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题我们已经到了初三的最后阶段了，班上准备举行一次“三年来我最满意的作文”交流活动，要求每个语文

你拟写一条宣传语，至少用上一

语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将语文

超过80字。）　　_____

综合性学习。某中学举行“走进文学百花园”语文实践活动。请你按照活动要求，凭借自身的语文素养，打开“三重门”，进入“百花园”。（1）第一重门：请你从下面三个汉字中语文

示例：休——人靠在树上，美

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