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六年级语文题阅读求解以下是文章.顺便问一下阅读有什么方法.客家人在治家、处事、待人、立身等方面,无不体现出明显的文化特征.比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德语文

们不分贫富、贵*,每户人家平

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《红楼梦》中香菱作的第三首诗尾联上联是“博得嫦娥应借问”还是“博得嫦娥应自问”?人教版初中九上语文课本《香菱学诗》课后题第三题中写的是”自“,然而我自己买书看时看到的却语文

问：1、联系上下文写出词语的意思.凤毛麟角：残酷：2、给文章加个合适的题目.3、玛格丽特以自己的哪些行为实践着“永远坐在前排”?4、读了最后一个自然段,你一定有许语文

世纪30年代,英国一个不出名

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_____.不同点是：___

请问几道语文题1.成语小对联.追本穷源对（）缘木求鱼对（）心里有鬼对（）锦上添花对（）语文

《别》这篇文章的几个小问题1.联系上下文,说说下面词语在文中的意思钉子：疙瘩：3.（2）文章的标题是“别”,“别”至少有两层含义一是二是我答案已经知道了你答的是什么啊钉子的意语文

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