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英语翻译在这一阶段侧重于培养学生在交际中对知识的运用能力,教师要求学生在没有教师指导的情况下,把语用知识和语言结构结合起来,.教师要设计与真实情况相同的课堂活动.这阶段的关
英语
语交际能力.教师的主要任务是
单元写作指导如何扩写和缩写文章扩写是对原文的扩充和增加。扩写要求内容更加丰富充实,思想更加鲜明深刻,语言更加形象生动,使文章更富有说服力、感染力。扩写首先是忠于原文
语文
要进行合理想象,增加从原文扩
如图所示,A,B两物块叠放后从倾角为30的光滑斜面上一起滑下,若物块A质量为0.4kg,A,B间接触面呈水平,求滑下时物块B对物块A的支持力和摩擦力不要语言叙述,
物理
以“力量”为话题的作文600字左右要求内容具体,中心突出,语言较生动,要又感染力!
语文
写一写,根据意思写四字词语1.指表现出来的旺盛活力.()2.美妙得不能用语言形容.()写一写,根据要求写出积累的词语描写人物外表的:文质彬彬—————————描写人物神态的:
语文
物语言的:低声细语 ———
求教语言帝!比方我贬义评价了某人他为了反驳顺便攻击我说了一句对我丝毫没有冲击力的话我怎么形容他这个举动我脑海中能想到但是就是想不出这个词大概意思就是你这是无力的反驳
语文
求翻译成英语:标准的普通话,良好的沟通表达能力,能将汉语作为工作语言,进行口头交流和日常的电子邮件往
英语
英语翻译求真心人帮我将以下句子翻译成英语财富悬赏100分再见到你的时候是在学位论文开题答辩后的晚上,感觉很幸福,因为压力释放后可以见到心仪的人的感觉无法用语言来表达,是一种喜
其他
头去看你一眼,发现你的小酒窝
根据要求完成下列各题。学校要开展“用积极的心态面对生活”的综合性学习活动。(1)目前,我们中学生的学习压力很大,面对压力,积极的心态显得尤其重要。请你用简洁明了的语言就
语文
觉得反正考不起重点高中,准备
常用熟语有时变换一个角度,就会有耳目一新的意境。请参照示例,写出下面两个熟语的另一种看法,语言表达可以不按示例套写,只要求简洁、生动、有说服力。示例:癞蛤蟆想吃天鹅肉
语文
都可以成为现实。(1)熟语:
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