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请用“生动”的另一个意思(形容语言活泼能感动人）造句语文

大班语言活动看图识字用相应的词汇描述太阳、雪花、兔子、西瓜,如：红彤彤的太阳、金灿灿的太阳、火红的太阳… 其他

C语言活动10.设有intx=2,y,z;执行z=y=x--;后，变量z的值是（）A.0B.1C.2D.3选哪个啊其他

三、写作练笔10.本文语言活泼幽默，生动地刻画了人物特点。如“右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘语文

面特征，写出他的奇处。(10

横线处补上哪一句才最恰当从生活中找语言，语言就有了根；从字画上找语言，语言便成了点缀，不能一针见血地说到根儿上。。因此，学习语言也和体验生活是分不开的。A.生活跟语其他

关于名人名言人类学家马林诺斯基曾经说过：“如果没有语言情景,那就没有意义,也不能代表什么.语言来源于生活,服务于生活,脱离客观生活的语言无异于无源之水,无本之木.没有情景,无论其他

说出自哪章哪节,如果能细化到

关于名人名言人类学家马林诺斯基曾经说过：“如果没有语言情景,那就没有意义,也不能代表什么.语言来源于生活,服务于生活,脱离客观生活的语言无异于无源之水,无本之木.没有情景,无论语文

说出自哪章哪节,如果能细化到

填入下面横线上，最恰当的一项是从生活中找语言，语言就有了根；从字面上找语言，语言便成了点缀，不能一针见血地说到根儿上。，因此，学习语言也和体验生活是分不开语文

C ．语言跟生活是有

网络语言是汉语语言在网络环境下的一种语言变体，是人们对语言的创新使用，它能在一定程度上丰富、活跃我们的文化生活。请仿照示例为下列网络语言注解，任意选择3个词作答。（6 语文

子中的上下部分。斑竹灌水

既能理解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语。)既能理解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语。(5分)漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生其他

_____。六年中，我们一起

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