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英语教学任务设计根据所给的教学内容,按照要求设计运用任务.（要求：设计的内容要以符合教学内容的语言运用能力为目的；要求写出具体的操作过程；教学方案用英文、中文或中英文结英语

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除了英语外哪种语言运用得最广泛?想学习一门小语种,但是不知道哪种语言更有学习的价值,请高手指点其他

语言运用根据语境选择恰当的成语填空。备选成语：卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈执着的故事语文

逐日，__________；

语言运用。①赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望。在这即将毕业离别之际，请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学拟写一条富有文采的赠言（30字左右，至少使用一种修辞方语文

_②从以下选项中任选一项，写

听说良好,读写熟练,具有扎实的英语语言基础知识、基本技能和熟练的英语语言运用能力. 英语

《苏州园林》本文多用什么语言来说明?试以“个园春景”一段为例谈谈起语言运用的妙处. 语文

选出下面标点使用正确的一项A.个个都戴着纸帽，什么样式帽子都有，小丑、皇冠、瓜皮帽、拿破仑帽、乌纱帽、清妃帽……B.一个作家如果在语言运用上从来没有苦闷，从来不曾对语言进行其他

：“盈盈荷瓣风前落，片片桃花

语言运用类文的结尾段语言活泼、风趣、含蓄，请你用一句朴素简洁的话，把这一段表达的意思直接说出来。语文

给傅聪的一封信分析给傅聪的一封信（1）本段中有写语句表达了作者强烈的愉悦感情,从语言运用的角度选择其中一处来分析,说说它何以能表达出强烈的感情.（2）从本文语言特色考虑,为什语文

语言运用请仿写一条有关绿色环保的公益广告语（语言要精练得体）。例句：（1）踏破青毡可惜，多行数步何妨。（2）春花烂漫，请您手下留情。仿句：其他

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