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人工诱导多倍体的原理秋水仙素抑制纺锤体形成,导致染色体不能向细胞两极,而引起细胞内染色体加倍.我想问：纺垂体不形成,姐妹染色体不分离,所以着丝点不分裂,染色体不加倍?急语文

在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是（）A.细胞的增殖与分化B.光能的吸收与转化C.ATP的合成与分解D.基因的突变与重组其他

下列事实能体现体细胞全能型的是（）A.诱导小鼠肝细胞分化成多种组织细胞B.小麦的种子萌发长成幼苗C.小麦花粉经离体培养发成单倍体植株D.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗语文

下列有关细胞的叙述，正确的是（）A.黑藻和颤藻的光合作用都在叶绿体中进行B.诱导乳酸菌发生染色体变异后获得突变菌株C.胃蛋白酶由细胞质中游离的核糖体合成D.有丝分裂间期语文

生物学家Claman和Mitchell等从小鼠脾脏分离纯化出B细胞、T细胞，并探究其经抗原诱导刺激后产生抗体的情况，实验组及检测结果如表．若要证明T细胞有促进B细胞免疫应答产生抗体的能力，应语文

胞+T细胞加入产生④B细胞+

以下关于生物实验的描述正确的是（）A.探究低温诱导植物细胞染色体数目变化，能观察到新细胞壁的生成过程B.在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将经解离、漂洗、染色的根尖置于载语文

酸钠，提高色素的溶解D.

（2014•重庆模拟）在诱导离体胡萝卜韧皮部外植体形成幼苗的过程中，未表现的生命现象是（）A．细胞全能性B．光能的利用C．ATP的再生D．基因重组语文

有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是（）A.诱导原理是低温抑制了纺锤体的形成，细胞不能完成分裂B.借助显微镜可观察到姐妹染色单体彼此分离的过程C. 语文

细胞的有丝分裂”相同

植物体细胞杂交能解决不同植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题.植物体细胞杂交过程不涉及（）A.使用限制性核酸内切酶B.使用纤维素酶和果胶酶C.诱导两种不同的细胞融语文

在实验步骤中，需用清水冲洗或漂洗以洗去药液的实验是（）①探究酵母菌的呼吸方式②低温诱导染色体加倍③观察DNA、RNA在细胞中的分布④叶绿体色素的提取和分离．A．②③B．语文

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