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q^8-q^4+16=0是怎么分解的怎么分解成(q^4-1)(q^4-16)=0的给我说下过程打错了是q^8-17q^4+16=0怎么分解成(q^4-1)(q^4-16)=0的数学

如图，已知AC=BD，∠C=∠D，试说明AD=BC，小丽的说理过程如下：在△ABC和△BAD中，因为AC=BD，AB=BA，∠C=∠D，所以△ABC≌△BAD．你认为小丽的说理有根据吗，如果没有，请给出正确的说理过程数学

下图为中心法则图解。请回答下列问题。(1)对于真核生物来说，①过程发生在细胞分裂的期。(2)图中②的生理过程叫；进行该过程的主要场所是细胞的内。语文

作用下才能进行。(4)需要t

急.这种“2阶”的微分方程怎么积啊?d2y---=ydx2大概说下积分的方法就可以了普通一阶的微分方程我会算两个2都是上标前面的是个分式等于Y帮忙解下这个方程写下过程谢谢。。数学

当abc≠0时，要说明（a+b+c）2≠a2+b2+c2不成立，下面三位同学提供了三种不同的思路（1）小明说，“不妨设a=1，b=2，c=3，通过计算能发现式子不成立”，请你完成他的说理过程；（2）小刚说数学

的说理过程；（3）小丽说，“

（2012•安徽二模）假说一演绎、模型建构与类比推理是现代科学研究中常用的方法，以下有关叙述错误的是（）A.摩尔根通过实验验证孟德尔的遗传理论和萨顿假说的过程体现了“假说语文

制的”C. 沃森和克里克运用

（2012•安徽二模）假说一演绎、模型建构与类比推理是现代科学研究中常用的方法，以下有关叙述错误的是（）A.摩尔根通过实验验证孟德尔的遗传理论和萨顿假说的过程体现了“假说语文

制的”C. 沃森和克里克运用

完成下列推理过程．（1）如图甲：∠1=∠2=∠3，完成说理过程并注明理由：∵∠1=∠2∴EF∥BD∵∠1=∠3∴∥．（2）已知：如图乙：∠1=∠2．求证：∠3+∠4=180°证明：∵∠1=∠2∴a 其他

______又∵∠4=∠5_

高中化学求几个萃取和提纯的实例解释1mol不同物质,粒子数相同,但质量不同摩尔是表示物质数量的单位吗详细点实验过程劲量详细麻烦讲下过程说得通俗一点不要找化学书上的照搬本人化学

小学里我们已经学过三角形的三个内角和等于180°，下面是一种证明∠A+∠B+∠C=180°的方法，请完成说理过程（填空）：如图，在三角形ABC的一边BC上取一点D，DE∥AC，DF∥AB．（为说理方数学

据___；又∵DE∥AC（已

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