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判断题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由．圆的半径和它的周长．数学

判断下列各题中两种量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1比例尺一定,两地的实际距离和图上距离2全班人数一定,出勤人数和缺勤人数3三角形的面积一定,它的低和高4如果y=5X,Y和x5圆数学

判断两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由．小麦的出粉率一定，小麦的质量与面粉的质量．数学

判断题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由．如果m：6=8：n，那么m和n．其他

判断题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由．参加团体操表演的人数一定，每行站的人数和站的行数．其他

判断题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由：天数一定，生产零件的总个数和每天生产零件的个数．其他

判断题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由．如果m+8=n，那么m和n．数学

判断题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由．圆的半径和它的面积．数学

判断正误,说明理由.1.1mol羟基中电子数为10NA2.标准状况下,2.24LCl2与过量稀NaOH溶液反应,转移的电子总数为0.2NA3.1mol硫酸钾中阴离子所带电荷数为NA4.标准状况下,分子数为NA的CO.C2H4混合气体体化学

5.标准状况下,22.4L任

判断两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由．六（1）班同学做操，每排站的人数与排数．数学

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