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45名同学面向老师站成一列横队.老师每次让其中任意6名同学向后转(不论原来方向如何）问:能否经过若干次后全体学生都背向老师站立?若能,设计一种方案;若不能,说明理由. 其他

好可令加悬赏分！！！在今天之

直四棱柱的判断!下列4个命题中,成立的请简要说明,不成立的请说明理由或举例!(1):有两条侧棱都垂直于底面一边的四棱柱是直四棱柱.(2):对角线相等的四棱柱是直四棱柱.(3):若有两个侧面垂直数学

为直四棱柱.两条怎么不成立?

初二上册几何题如图,△BOD与△AOC全等,过点O任意画一条与AC,BD都相交的直线MN,交点分别为M和N.试问：OM=ON成立吗?请说明理由. 数学

说明下面每一步变形是否成立,成立的说明依据,不成立的说明理由.已知等式：ax-2x+b-3=0,则ax-2x=3-b,x=3-b/a-2求x=3-b/a-2成立吗？为什么？数学

1.说明下面的每一步变形是否一定成立,成立的说明根据,不成立的说明理由已知等式：ax-2x+b-3=0,则ax-2x=3-b,（a-2）x=3-b所以x=3-b/a-2（a不等于2）2.能否从等式(2a减1)x=3b加5中得到x=3b加5/2a减1,为什数学

否从x=3b加五/2a减1中

说明下面的每一步变形是否一定成立,成立的说明根据,不成立的说明理由已知等式：ax-2x+b-3=0,则ax-2x=3-b,（a-2）x=3-b所以x=3-b/a-2（a不等于2）2.能否从等式(2a减1)x=3b加5中得到x=3b加5/2a减1,为什么? 数学

x=3b加五/2a减1中得到

从古到今,中国历史上有哪些人可以成为完人?不要多,说说你心中的,然后再说明你的理由.我不知道大家有没有听过三不朽,即“立德”、“立功”、“立言”,据说,我国历史上能够做到三不朽语文

算是符合儒家观点的.我不禁感

、若二元函数f(x,y)在点(x0,y0)处可微,（请说明理由）若二元函数f(x,y)在点(x0,y0)处可微,则f(x,y)在点(x0,y0)处下列结论不一定成立的是()A、连续B、偏导存在C、偏导数连续D、切平数学

等腰梯形ABCD中，AD∥BC，点O在梯形ABCD中，连接AO、BO、CO、DO，且BO=CO，如图所示，（1）求证：AO=DO；（2）其余条件都不变，只是点O在梯形外，结论还成立吗？请补充完图形，并说明理由．其他

解函数题若函数f(x)=axx+bx+c的图象过点（1,0）,是否存在常数a、b、c,使不等式-x≤f(x)≤1/2(1+xx)对一切实数x都成立?若存在,求出abc,若不存在,则说明现理由. 数学

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