说明理由．14搜索结果第1页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 14 与说明理由．14 相关的结果，耗时72 ms

如图，AD∥BC，∠A=90°，E是AB上的一点，且AD=BE，∠1=∠2．（1）Rt△ADE与Rt△BEC全等吗？请写出必要的推理过程；（2）△CED是不是直角三角形？请说明理由；（3）若已知AD=6，AB=14，请求出数学

（2014•萧山区模拟）已知三条线段a，b，c，其长度分别为a=mn，b=12（m2+n2），c=14（m+n）2（其中m，n为不相等的正数），试问a，b，c三条线段能否构成三角形？请说明理由．其他

已知矩阵A＝1a−3−14−31−25的特征值有重根，判断A能否相似对角化，并说明理由．其他

已知三条线段a，b，c，其长度分别为a=mn，b=12（m2+n2），c=14（m+n）2，（其中m，n为不相等的正数），试问a，b，c三条线段能否构成三角形？请说明理由．数学

如图，AB⊥BC，DC⊥BC，垂足分别为B、C，且AB=8，DC=6，BC=14，BC上是否存在点P使△ABP与△DCP相似？若有，有几个？并求出此时BP的长，若没有，请说明理由．数学

如图，AB⊥BC，DC⊥BC，垂足分别为B、C，且AB=8，DC=6，BC=14，BC上是否存在点P使△ABP与△DCP相似？若有，有几个？并求出此时BP的长，若没有，请说明理由．数学

如图所示，直线AB、CD相交于点O，OM⊥AB．（1）若∠1=∠2，判断ON与CD的位置关系，并说明理由；（2）若∠1=14∠BOC，求∠MOD的度数．数学

将下列八个数平均分成两组，使这两组数的乘积相等，可以怎样分？说明理由．14、33、35、30、75、39、143、169．其他

已知a是大于1的实数，且有a3+a-3=p，a3-a-3=q成立．（1）若p+q=4，求p-q的值；（2）当q2=22n+122n-2（n≥1，且n是整数）时，比较p与（a3+14）的大小，并说明理由．数学

如图为2012年9月14日某区域海平面等压线分布图（单位：百帕），读图回答下列问题．（1）写出A点的气压值范围．（2）判断B地所处的天气系统名称并说明理由；若该天气系统加强，可能引其他

理由．（4）判断图中字母E代

热门搜索：