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1.联系课文
说说作者
读出了件的哪些特点2.文中说“我一下子恍然大悟”,这里包含了作者怎样的思想感情?3.说出你对“学子们守着一州白鹭,读书又读水”一句的含义4.联系上下文,
说说作者
为
语文
《藏书忧》余秋雨一些阅读问题1:用自己花
说说作者
为什么满意书房的严肃气氛2:有客人来访时,作者产生怎样的心理活动3:作者为什么重视书的外形4:作者举《阅微草堂笔记》这个例
语文
阅读本文,参考下面的材料,
说说作者
对于大雁作了哪些描写,作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”。作者在《沙乡年鉴》的序言中说:“这里所描述的是我们一
语文
来越完美的社会榨取殆尽,然后
细细的朝音可以在线阅读答!原文网上有,试题如下:1.
说说作者
的行文思路2.作者为什么说我们的心“似乎已经习惯于一个无声的世代了.3.在文章第二段中作者说现代社会是“一个无声的时代
语文
潮音,让我们久暗的心重新激起
请问,刘绍棠的《童年,说不完的故事》有几道阅读题,1.通读全文,
说说作者
这段童年生活中的哪些因素对他成为一名著名作家产生了重要影响?(三点)2.有读者认为本文选材过于分散,因为作者
语文
历,谈谈你对“呵,那时候自己
三更有梦书当枕有关题目答案1.文章开头说“读书需要一种心境”,纵观全文,
说说作者
读书所需要的“心境”指的是什么?2.文中作者援引阿斯查姆的例子和王符的名言有何作用?3.联
语文
4.作者认为“深夜是最宜于读
故乡痣的阅读答案1、细读第一段,
说说作者
为什么不愿学习南方口音方言?2、整体感知文章,谈谈作者的“故乡痣”具体指什么?3、作者对母亲擀面的过程写得细腻逼真,请找出其中的两
语文
阅读是有重量的精神运动1.阅读文章第3-9段
说说作者
为什么说“阅读是有重量的精神运动”?2.文章第4段以我的亲身体会为例的目的是什么?3.阅读第9段,
说说作者
强调的是“‘无用’的阅读”
语文
细读课文,
说说作者
笔下的小石潭有哪些特点,并用原文
说说作者
是如何描写这些特点的.(是语文版,
语文
《爱与敬重的阅读》1.读完本文,请你
说说作者
认为我们应该怎样对待阅读名著。2.阅读本文,请你
说说作者
在听完应聘的硕士讲课之后“很难过”的原因。3.为什么有位老人认为现在的青
其他
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