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仔细观察这幅漫画，回答问题。(1)用说明性语言简要介绍画面的内容。(2)请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。语文

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欣赏下边漫画《“流芳”不成反“遗臭”》。面对漫画中想“流芳”的人的行为，你想说的是（）①维护公共利益需要个人付出一定的代价，做不好会受到人们的指责和批评②自觉政治

益“流芳”不成反“遗臭”④公

仔细观察漫画《谁的错》，思考并回答问题。（1）画里有话：请你分析这幅漫画的寓意。（2）以理导行：如果你是漫画中的老师，你会对这几位同学说些什么？（3）践行责任：我们应该怎政治

欣赏漫画《睁眼说瞎话》回答下面问题。(1)评价一下漫画中女明星的言行。(2)漫画对于你今后的“追星”行为有怎样的警示作用? 政治

认真观察漫画，回答下列问题。（1）请你简要评析漫画中人物的言行。（2）假如你是他们的朋友，你想对他们说些什么？政治

图5漫画绘制于20世纪60年代，赫鲁晓夫（牙医）对卡斯特罗（病人）说：“我比你更觉得疼”。该漫画所包含的正确信息是A．苏联解除了对历史

C

右图为“冷战”时期的一幅漫画，内容是赫鲁晓夫(牙医)对卡斯特罗(病人)说：“我比你更觉得疼。”这幅漫画反映了()A．柏林危机B．“马歇尔计历史

请你仔细观察题为“僵持”（鸟与蚯蚓）的这幅漫画，根据画面自拟题目，写一篇300字左右的小作文。可以对画面进行描述、说明，也可以根据画面想像，编写一个小故事，还可以展其他

读下面画报封面及其说明，你认为这一组漫画指明了A.三民主义的局限性B.当时农民运动的革命对象和目标C.国共合作存在的隐患D.农村问题是中国革命的首要问题其他

阅读漫画，回答问题。（1）“网络交往是一首悲喜交集的进行曲”。结合漫画，运用所学知识，说说你对这句话的理解。（2）请从权利和义务的角度，谈谈青少年应如何化“悲”为“喜” 政治

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