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下列是马鞍山二中标志设计入选的两个优秀设计方案。学校正在征求师生的意见。你更喜欢哪种方案？请说明这种设计方案的图案设计元素（校名和拼音字母可以省略）及寓意，并说出语文

方案二

语文6年级上册13课,你想对地球妈妈说些什么?想对人类说什么?想对自己说什么?我会根据回答的好坏程度给奖励哦！答案可以只针对一个方面，比如：可以只回答你想对自己说什么？......答案语文

请你设计方案估测以下两种不同尺寸物体的长度．答案要具体，比如说，如果用某两指间的距离作为度量单位，不仅要说明是哪两个手指，而且要说明对你来说这个单位是多少厘米，如果度物理

图1是某立式家具(直角书橱)的横断面，请你设计一个方案使该家具通过图2中的长廊搬入房间．在图2中把你设计的方案画成草图，并说明按此方案可把家具搬入房间的理由．(注：搬运数学

水的比热容是常见生活中最大的,请你说出日常生活中的用途,并设计出创新方案!水的比热容是常见生活中最大的,请你说出日常生活中的用途,并设计出创新方案! 其他

小巧家有一间房间的地面呈长方形，且长5米，宽3.9米．用边长是0.5米的方砖铺满这间房间的地面．小巧说需要80块砖，小丁丁说需要78块砖，你会选择哪个方案？说说你的理由．数学

如图,A、B两点是湖两岸上的两点,为测A、B两点距离,由于不能直接测量,请你设计一种方案,测出A、B两点的距离,并说明你的方案的可行性.A------------B 数学

如图15,A,B两点是河两岸上的两点,为测A,B两点间的距离,由于不能直接测量,请你设计一种方案,测出A,B两点间的距离,并说明你的方案的可行性. 其他

如图,A、B两点是湖两岸上的两点,为测A、B两点距离,由于不能直接测量,请你设计一种方案,测出A、B两点的距离,并说明你的方案的可行性. A------------------------------------------------ 物理

-- B图,清楚的作图法,让

为了观察柑橘皮上的青霉，某班的同学制作了6份相同的培养基，还设计了3种实验方案，如表：请你分析：(1)以上三个方案中，哪一个方案的实验设计最合理，请说明理由。(2)找语文

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