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一道力学题在“探究加速度与力,质量的关系”的实验中,可以用图像法来处理实验数据.如果a—1/m图像（题目中没有图,可以自己画）时通过原点的一条直线,则说明?（只有一个选项）A物体物理

比 D物体的质量m与加速度a

现行代数,AX=B,万分感激,题目是这样的：求解矩阵方程：AX=B,其中,A={.},B={.}.矩阵中的各个数字我省略了,我疑惑的是书本的解题过程,书本是这样说的："设可逆矩阵PA=F,为行最简形,则平（A,B）=(F 数学

,同时B变成PB,若F=E,

初一数学题解有这样一道题:当A=0.35,B=-0.28时,求多项式7A^3-6A^3B+3A^2B+3A^3+6A^3B-3A^2B-10A^3的值.有一位同学指出,题目中给出的条件A=0.35,B=-0.28是多余的,他的说法有没有道理?为什么? 数学

如题：奶奶是1940年2月29日出生的,到2009年6月,她一共过了多少个生日?题目中涉及到闰年、平年的知识,但是我也忘了,感谢刚才几位的回答！但我想知道解题思路，再次说声：我想把你们的回数学

俗话说得好：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，···（这是我们作文的题目中间省略了一些俗话说得好：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”你关其他

的作文题目）小学六年级的4

1在运用三角函数求解的题目中要几何说理吗?可以直接写有题意得..不可以的话可以写简单点吗?2在用三角函数求角度的时候,要写因为角A是锐角吗?如果是从图中看出角A是锐角呢分开回答每数学

2是CD长）4如果是在实际应

我要一篇英文演讲高题目是昨天今天和明天先3大段分述昨天今天和明天的生活，意义等然后说说人应该怎么把握时间观念珍惜时间尽量让高人自己写复制来的不想用我初中学生词汇其他

下列各句中加点成语使用恰当的一项是（）A.这样的小错误对于整个题目的要求来说是不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标B.我的态度很鲜明，对任何邪教的言语文

屏，街上显得静悄悄的D.

人们心目中的道德典范，总是带有不同时代的印记，道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵。回答下列各题。小题1:上述材料说明A．中国的古代传统道德有着悠久的历史，我们要政治

道德是社会主义思想道德建设的

有这样一道题：“计算：(1−2x+1)÷x−1x2+x−x+5的值，其中x=2009”，一同学通过计算指出，题目中所给的条件“x=2009”是多余的．他的说法有道理吗？为什么？其他

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