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(1).“牛群吃草反,有时站立不动,仿佛正思考什么.”这句话是采用了什么的修辞手法,把什么当作什么来写.请你仿照样子写一句:().(2).“极目远眺,四周全是碧绿的线绒般的草原和黑白两
语文
填写,必须是准确的(⊙o⊙)
请仿照划线句子,续写两句话,构成一组排比句。(5分)美就在我们的身边,重在善于发现。小草拱破硬土顽请仿照划线句子,续写两句话,构成一组排比句。(5分)美就在我们的身
其他
。美,其实无处不在。
请仿照下面划线的语句,再写三句话,使上下文构成一组排比句。(5分)生活中我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且你有了这种认识,你就会发现崇
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。
一道语文题有人说:现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着喘急的河流,行动则是架在河上的桥梁.请你根据全诗的内容,仿照这个句子写一句话
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下面的两个句子都写到‘虚伪’,请在‘友谊、勇敢、信任’中任选一个词,仿写两句话.虚伪和欺诈产生罪恶.蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂.
语文
高中语文教材中的许多文化景点和文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择两个分别作开头,仿照例句各写一句话。要求:①体现景点和意象的特征;②句式一致。雨巷康
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___(2)___。
中学语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择两个作开头,仿照例句各写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反
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的脉脉含情,不正好唤醒了我沉
我国每一个节日都是一道独特的风景线,请仿照示例,选两个节日,写两句话来表达情思。(6分)例:清明节:雨也纷纷泪也涟涟,思也悠悠意也绵绵。杏花村里酒飘香,清明时节人断
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高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常回引发我们的情思。请从下面词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象的特征;②句式一致;③运用拟人
语文
多姿,不正好激荡起我心中的豪
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择两个作开头,仿照例句各写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③至少运用两种
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荡起我心中的豪情吗?
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