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例,用富有文采的语言分别对“虹”和“高楼”做描述.要求:至少运用一种修辞方法.示例一:雾:拍打我的白色手掌,是安慰世界的谎言示例二:风筝:舒展着心性儿在城市的上空舞
语文
仿写句子……
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例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它.要求:至少运用一种修辞手法.例1墨:大地滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞.例2鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊
语文
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例,为“人民教师”写一则“致词”示例:善行无疆.是你们,用自己平凡的举动,帮助那些贫病幼弱者,让他们感受到社会大家庭的温暖;是你们,用包容世界的同情心,显示了人生价值的
语文
16、生活处处有哲理,我们熟知的事物中往往蕴藉着独到的处世哲学,
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例,选取两种其他的事物,用简洁的语言揭示其蕴含的哲理。(4分)示例:筷
语文
二、分析人物3.小说通过各种描写来塑造人物,展示性格,表现主题,反映社会生活。
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例分析下列语句运用的描写方法及其作用。示例:可是,他只顾眯着眼睛得意扬扬地眺
语文
现了工人(人 类) 只顾陶醉
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例,补充一则与“纳言”相关的示例示例:唐太宗善纳言魏征的两眼,开创了“贞观之治”的盛世
历史
二、分析人物3.小说通过各种描写来塑造人物,展示性格,表现主题,反映社会生活。
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例分析下列语句运用的描写方法及其作用。示例:可是,他只顾眯着眼睛得意扬扬地眺
语文
现了工人(人 类) 只顾陶醉
汉字以其独特的构造、深远的意境而特立独行,细品汉字颇有趣味。
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例,从备选汉字中选择一个,进行趣解。示例1:趣:“走”过了一段旅程,才能“取”得成果,也是乐趣。示例
语文
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例,选择下面一句古诗,给所描写的生活或自然图景加题目示例一:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.盛夏夜景图示例二:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥莺歌燕舞图(1)夕阳西下,断肠人在
语文
像识别技术在未来社会中会有哪
1.班委决定组织一次主题为“感受自然”的综合性学习活动。请你完成下面的任务。(1)
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例,为1.班委决定组织一次主题为“感受自然”的综合性学习活动。请你完成下面的任务。
其他
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