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例句的形式,另外选择三个事物,写一组排比句,通过某种情境表达自己的某种感悟。(6分)例句:墙角的花!你孤芳自赏时,天地就小了。仿写:!,;
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2011年5月8日是母亲节,
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下面所给的句子,再续写两个句子,表达你对母亲的赞美之情,要求内容与例句相似,并构成整齐的排比句。(6分)母亲是疲惫时的一杯龙井,当你软弱无
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下面示例,再写两个句子,使之和例句构成排比句。要求结构相同修辞一致。例句:心有明灯便不会迷茫便会战胜黑暗与胆怯拥有明朗与坦荡。
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下面的示例,围绕“美好追求”这一主题,另写两句话。要求:使用比喻的修辞手法,与例句构成排比句。示例:我若是那林间的飞鸟,我要穿越森林,迎来黎明的第一缕阳光
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下面示例,再写两个句子,使之和例句构成排比句。要求结构相同,修辞一致。例句:心有明灯,便不会迷茫,便会战胜黑暗与胆怯,拥有明朗与坦荡。
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请以“幸福”开头,依照例句的句式,仿写两句,使之构成一个排比句。(6分)幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂。幸福是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的思念;
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5.
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例句的格式写排比句。例:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首
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请依照下面的例句,仿写两个句子,与所给的例句构成一组排比句。例句:白云懂得与雄鹰分享,蓝天因而更加生动。
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示例,引用一句歌词或一句现代诗作为开头,写一句连贯的话(60字以内)。“我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁。”毕业在即,我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福
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综合性学习。开学了,同学们在新的学校认识了很多新朋友。老师在课堂上布置了下列题目,请你也试着做做。①请写出与友情有关的成语一个或古诗词一句:。②
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下列例句再续写
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