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九(1)班的几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了许多问题,
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他们的探究过程:(1)万星同学说:“选择‘A与E’或组合成装置可制取氧气.”请你写出其中
化学
情景分析为了更好的与父母交往,八年级五班的同学准备编一个“与父母交往三字经”。
请你也参与
其中,仿照例子,用“与父母交往三字经”来回答下列问题吧!示例当你做完作业,
政治
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9.为了更好地与父母交往,八年级(2)班的同学准备编一本《与父母交往三字经》。
请你也参与
其中,依照例子,用“与父母交往三字经”来回答下列问题。示例:当你做完作业,想出去找
政治
2) 当你考试不理想,父母批
名著阅读与综合实践活动。进入中学,语文课就为你开启了一扇文学之门。生活化的语文学习,个性化的阅读写作成为提升语文素养的有效途径。
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进来吧,相信你一定会收获满
语文
义文学的杰出代表___的作品
综合性学习某班围绕抵制“舌尖上的浪费”这一主题,组织了综合性学习,
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其中。(1)仔细阅读不同用餐场合浪费比例图,试概括出两个结论。(2)某酒店积极参与抵制“舌尖
语文
熟的人,打包就打包了,但要是
名著阅读与综合实践活动。(14分)进入中学,语文课就为你开启了一扇文学之门。生活化的语文学习,个性化的阅读写作成为提升语文素养的有效途径。
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进来吧,相信你一定
语文
现实主义文学的杰出代表
名著阅读与综合实践活动。进入中学,语文课就为你开启了一扇文学之门。生活化的语文学习,个性化的阅读写作成为提升语文素养的有效途径。
请你也参与
进来吧,相信你一定会收
语文
_国现实主义文学的杰出代表_
名著阅读与综合实践活动。进入中学,语文课就为你开启了一扇文学之门。生活化的语文学习,个性化的阅读写作成为提升语文素养的有效途径。
请你也参与
进来吧,相信你一定会收
语文
主义文学的杰出代表_____
利用小车为研究对象可以做很多实验,下面是同学们在交流与评估中的一些体会,也发现了一些问题,
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他们的交流.(1)在“探究二力平衡条件”时,保持两侧钩码数相等,把小
物理
运动的关系.①下面是同学们的
漳州是一个文化底蕴深厚的城市,邮票上也出现了很多与漳州有关的内容。某中学历史兴趣小组开展了“‘邮’说漳州”的探究活动,现
请你也参与
并回答问题。名人篇(1)19
历史
对自己的评价,请写出他的名字
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