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下面语段画线句有语病，请你修改。（1）为了提高同学们的写作兴趣，我校举行了以“文学和生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介、学生作品展览、语文

生活的道理。修改意见：（1

某同学想请作家帮其修改作文，于是将自己的作文寄给作家，还给作家写了一封信。以下是信中的一个片段，请你找出信中不得体的地方，并加以修改。我酷爱写作，渴望像您一样成为一语文

教。您的愚见一定能起到抛砖引

短文改错[2015•河南省省级示范性高中高一下学期教学评价诊断测试]假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处其他

出该加的词。删除：把多余的词

IV.短文改错[2015.贵州普通高等学校招生适应性考试〗假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅其他

写出该加的词。删除：

短文改错.假短文改错.假如英语课上老师要求同学们交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词.增加：在缺词处英语

改：在错的词下划一横线,并在

假定英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处加一个漏英语

该词下面写上修改后的词．注意

假定英语课上老师要求同学之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处加一个英语

该词下面写出修改后的词．注意

假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词．增加：在缺词处加一个漏字符号（∧ 英语

改正后的词．注意：1．每处错

下面是某同学写的作文片段，阅读后，你会发现有三处错误，请找出并加以修改①读罢小说，使我感触颇深，小说情节给了我异常深刻的印象。②我从中读出了两个字，那就是“关爱”。语文

润的阳光。（1）我选择___

英语课上，老师要求同桌同学相互修改作文．假设以下便条为你同桌所写，请你对其进行修改．便条中共有10处错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在英语

后划一横线，并在该词下面写出

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