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用科学方法认识和改造物质．请你参与探究并填空：按照科学认识的过程，科学方法主要蕴含在二个阶段：一是感性认识阶段，主要是为了获得证据，如观察、预测、实验等；二是理性认识化学

学习中，我们通过实验、观察等

学校化学兴趣小组知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后，在想探究其他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．（1）问题化学

实验步骤

科学探究是奇妙的过程，请你一起参与并填写下列空白：提出问题小明同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将双氧水洒到水泥地面上，发现有大量的气泡产生．小明化学

于是他到附近的建筑工地上找来

(6分)盐城是全国酸雨高发地区之一，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：（1）做出假设：化学

；（2）设计方案：

下面是某实验小组的同学进行研究性学习的过程，请你参与并协助他们完成相关学习任务．研究课题探究草酸晶体受热分解的产物查阅资料（1）该小组同学通过网络查询，获得草酸化学

密度（g/cm3）

某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动．请你一起参与其活动，完成下列探究过程．[活动目的]（1）了解钙元素与人体健康的关系．（2）其他

究能力．[调查收集资料]（1

乙二酸俗名草酸，下面是化学学习小组的同学对草酸晶体（H2C2O4•xH2O）进行的探究性学习的过程，请你参与并协助他们完成相关学习任务．该组同学的研究课题是：探究测定草酸化学

易溶于水，水溶液可以用酸性K

一道高中化学选修四的题18.乙二酸俗名草酸,下面是甲乙两个化学学习小组的同学对草酸晶体和草酸分别进行的探究性学习的过程,请你参与并协助他们完成相关学习任务…… 其他

科学探究是奇妙的过程，请你一起参与下面两个实验的探究，并填写下列空白。1.实验一：呼吸作用是否产生二氧化碳的探究。[提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳？[设计方案并进行实化学

中加入2mL澄清石灰水，用玻

同学们想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：（1）提出问题红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？（2）猜化学

氧化氢的分解速度，故红砖粉末

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