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实验探究的方法很多，如实验对比法、排出法、类比法等等，请你认真参与完成以下两个实验探究活动，想一想分别采用了哪种实验方法：（1）常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体化学

好），试图通过观察现象来间接

下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：制取并收集两瓶氧气时，我用高锰酸钾制取氧气，试管口需放一团；化学

锰+氧气高锰酸钾加热锰酸钾+

学习探究自古以来，改革与发展相伴相生，形式和内容互存互依．以下是某班学生开展的一次学习探究活动，请你一起参与到他们的活动中来：（一）回顾19世纪中后期东西方三次重大改革历史

地概括日本和中国改革的结果_

某校七年级（1）班同学在学习了《我的未来梦》一课后，进行了一次探究活动。请你参与此次探究，并完成下列问题。（1）小翔同学从小就立志，将来要当一名律师。但是进入初中以来，政治

）小伟同学的梦想是当一名航天

小明发现他家的开水瓶用久后内壁附有一层黄色的水垢，他想通实验探究知道其中的主要成分，于是进行了如下探究活动：（一）通过查阅资料，知道水垢主要成分之一是钙盐，请你根据如化学

，装入试管中，滴加少量___

历史汪明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力．某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时，搜集到以下材料’请你参与这次探究，完成下列任务：材料一：1950-1954年中国农村不同阶历史

占有比重贫农、中农85.54

某探究小组的同学，在课外探究钟摆的摆动一次的时间与什么因素有关的实验时，记录了如下表所示的数据，请你根据表中的内容回答下列问题：实验次数摆球种类摆线的长度L/m 物理

6 2 木

小云同学对餐桌上加热食物的某种白色固体燃料产生了浓厚的兴趣，于是她进行了以下探究活动．请你一起参与她的探究过程吧！猜想一固体燃料是固态的酒精吗？资料一酒精，化学

为固体燃料不是固态的酒精，她

晓敏同学对餐桌上加热食物的某种白色固体燃料产生了浓厚的兴趣，于是她进行了以下探究活动．请你一起参与她的探究过程吧！猜想一固体燃料是固态的酒精吗？资料一酒精化学

你认为常温下酒精的状态是__

（2009•张家界）市售的食用碱可用于食品加工和果蔬清洗等．请你和姜红一起对它进行探究：提出问题食用碱具有碱的性质吗？实验探究取一定量的食用碱进行如下实验：实验一：化学

石蕊溶液，溶液的颜色变成蓝色

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