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在一次课题学习中，老师让同学们合作编题，某学习小组受赵爽弦图的启发，编写了下面这道题，请你来解一如图，将矩形ABCD的四边BA、CB、DC、AD分别延长至E、F、G、H，使得AE=CG，BF=DH，连数学

2）若矩形ABCD是边长为1

下面两张图来自美国哈佛大学。现在有两位同学，分别表达了对“图一”的理解。请你读“图二”，将你的理解写下来。（不少于20字）“图一”理同学一：如果我们用欣赏的眼光对人对事语文

理 ___。

在解方程组时,想必你曾碰到过方程组无解的情况,如{2x+y=4.学过“一次4x+2y=-2函数与方程组”后,你能用一次函数的图像来解释这种情况吗?请用上边的例子画图说明.图我不用了,把解析说说和数学

某同学找来了扳手想把螺丝拧下来，可使费了很大劲就是拧不动，如图1所示，王师傅的身边还有一个套管和一根粗绳，如图2所示，请你帮助王师傅选择一种解决问题．（1）你选择的器材是物理

数学课上，我们知道可以用图形的面积来解释一些代数恒等式，如图1可以解释完全平方公式（a+b）2=a2+2ab+b2．（1）如图2，请用不同的代数式表示图中阴影部分的面积，由此，你能得到怎样数学

5，请利用上述等式求m．

假如你是Peter你的英国朋友Sam听说你现在的周末生活与过去相比有很大的变化，他特意来信想了解有关情况。请你根据图表信息和要求写一封回信，告诉他你周末生活的变化，并谈谈你英语

关的真实f言息； 3.词数

有关繁星春水的两个片段的问题，高手请进~片段一青年人呵！为着未来的回忆，小心着意的描你现在的图画。”1.这首小诗，诗人告诉了我们什么？2.如何理解“小心着意的描你现在的图其他

类呵！ 1.你是如何理解这首

如图为节水徽记，图中右上方的弧线代表自来水管道和水龙头，图下方是一只伸出的手，图中间表示一滴水．请你解释这个徽记的意思：．化学

如图是生活中一些物质的PH，请你根据要求回答下列问题：1生活中如果你不小心被蚊虫叮咬可以涂抹（1）来缓解，吃饺子时所用的老陈醋中有效成分的化学式为（2）．2厨房清化学

剂的商品标签都没了，区分这两

相信同学们都有过这样的经历：下雨时，我们撑着一把伞步行在雨中，一阵大风吹来，雨伞往往会被向上吸起来（如图所示）．这是为什么呢？请你用学过的物理知识解释这个现象．物理

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