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小云同学对餐桌上加热食物的某种白色固体燃料产生了浓厚的兴趣，于是她进行了以下探究活动．请你一起参与她的探究过程吧！猜想一固体燃料是固态的酒精吗？资料一酒精，化学

为固体燃料不是固态的酒精，她

观察下列等式：（x+1)(x+1)=X^2-1（x+1)(x^2+x+1)=x^3-1（x+1)(x^3+x^2+x+1)=x^4-1(1)请你猜想一般规律：（x+1)(x^n+x^n-1+x^n-2+...+x^2+X+1)=(2)已知x^3+x^2+x+1=0,求数学

+x+1=0,求x^2012

甲烷是重要温室气体之一．某课外活动小组设计实验探究甲烷的性质：探究（一）甲烷能否被氧化铜氧化．他们设计如下实验：（1）请你提出猜想：猜想1：氧化铜在加热条件下能氧化甲烷化学

，加热氧化铜B．先加热氧化铜

实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液（如图），为确认其中的溶质，同学们进行了如下的探究活动．请你参与到其中去，回答有关问题．进行猜想猜想Ⅰ：该溶液的化学

溶质是NaHCO3．【查阅资

一个关于猜谜语的问题请网友帮我想一下,我有两个谜语：1,十二个月2,有水可以养鱼,有人不是你我,有土可以种田.这两个谜语是我儿子一年级的题目,个打一个字. 语文

1.请你根据每组词语展开联想,找出它们之间的联系,个猜一个3个字的词.①边境狼烟高处报警（）②北京方正厢房围墙（）③空洞紫外线大气吸收（）2.用一条成语对出下联见风使语文

指鹿为马对（）3.写出含“手

一些人在一起猜题,说:"1+1=1",你可以通过什么方法证明这个观点是正确的呢?若不能,请说明理由.回答下面问题：（1）把你想到的办法写在下面.（2）若上题你说出了理由,从这件事中,你得到什语文

同学们在学习氢氧化钙的化学性质时，对氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应后溶液中的溶质的成分进行了探究．请你一同探究并回答下列问题：提出问题滤液中的溶质是什么物质？猜想化学

酸钠；你认为溶质还可能是_

兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：对固体猜想：猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH 化学

_，说明氢氧化钠已经变质，有

做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．提出问题溶液中的溶质是什么物质？作出猜想（1 化学

种物质．（3）丙同学认为溶液

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