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在富春江边的石头上有一副对联,只可惜上联已经模糊不清了,请你结合课文配上一个合适的上联.上联：——--------------------下联：千丈见底,异水呈现游鱼影课文：风烟俱净，天山共色。从其他

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细

《和田的维吾尔》介绍了维吾尔牧人喜欢吃的“库乃其”,请你结合课文内容,为“库乃其”这种美食写一则宣传语（不超过15个字）《和田的维吾尔》是小学六年级下册的一篇课文,全文见百语文

蓬莱的“海市蜃楼”堪称当地美景之一,假如有人请你当导游,请你结合课文以及其他学科知识,用优美的语言写一段导游词.150字左右语文

语文知识题（1）《事物的真确答案不止一个》一文的作者坚信，“任何人都拥有创造力”，“你一定会成为一个富有创造性的人”。请你结合课文，说一说成为一个富有创造力的人的关键是其他

“正确答案只有一个”这种思维

我国史传文学秉承“不虚美，不隐恶”的原则，强调对历史人物应客观如实的记录，请你结合课文内容或你读过的史传作品（如《廉颇蔺相如列传》《苏武传》等），谈谈你对这一原则语文

学习了柳宗元的《小石潭记》，你对小石潭应该有了比较深刻的印象。如今小石潭已成为一大人文景观。请你结合课文内容，续写一段导游词。（不超过200字）这个小石潭不仅潭语文

走一步,再走一步吴强,是个作者是一个残障少年,他对人生有着怎样的感悟?请你结合课文谈谈你的理解语文

对于这篇小说的主题，历来有不同的见解。下面是几种有代表性的观点，请你结合课文思考、分析，说说你的看法。观点1：“作者的主要用意，是在描写一般社会对语文

和批判了封建科举制度腐朽性及

请你结合课文《沁园春·雪》的时代背景，说说词中的今朝“风流人物”指什么样的人。再联系今天的实际，谈谈你身边的“风流人物”有哪些。语文

深层探究作者认为，现代苏州“传统与现代的文化心态正在相互影响，地区的风貌、人们的价值取向也在逐步演变”。请你结合课文《苏州赋》并参考下面相关链接，具体说说这些演语文

的园林，恬美的诗情。苏州的街

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