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下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。② 语文

中的语文学习资源整合起来，在

在第2自然段中,作者抓住了五壮士的（）和（）去描写.请找出描写动作的词语：（）,找出描写神态的词语：（）.（注意空格大小）语文

4.文章第一段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意？5.春冬之时，三峡清奇秀脱，深幽隽逸，趣味良多。请从第三段中找出一处描写“趣景”的句语文

时光老人与流浪汉分为三段请写出各段的段意. 语文

文段中表示“看”的意思的词是瞅了瞅，请再写出两个类似的词语: 语文

（1）如图，已知点C在线段AB上，且AC=6cm，BC=4cm，点M、N分别是AC、BC的中点，求线段MN的长度；（2）若点C是线段AB上任意一点，且AC=a，BC=b，点M、N分别是AC、BC的中点，请直接写出线段MN的长数学

把点C是线段AB上任意一点改

《贾母请刘姥姥吃饭》.1这段话写（）和（）有意拿（）取乐,目的是为了讨好（）让大家开心.2用横线在文中画出刘姥姥的语言.从中你看出她有着怎样的特点?3听了刘姥姥的语文

初三语文《人生》课后题冰心把生命比作一江春水，一颗小树，勃兰兑斯把人生比作攀登高塔，挖掘隧道，你还可以把生命或人生比作什么？想出几个形象的比喻，写一段有深意的文字，请其他

（1）如图，已知点C在线段AB上，且AC=6cm，BC=4cm，点M、N分别是AC、BC的中点，求线段MN的长度；（2）若点C是线段AB上任意一点，且AC=a，BC=b，点M、N分别是AC、BC的中点，请直接写出线段MN的长数学

把点C是线段AB上任意一点改

《走遍天下书为侣》资料具体的内容请看百科。把八个自然段按照内容，再分成几个大段，然后，写出大段的意思，最后归纳主要内容。作者选择一本书陪伴自己旅游的理由是什么?作者“一其他

__，也是_________

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