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研究性学习是综合实践活动重要的组成部分,注重培养学生的问题意识.某研究性学习小组为了验证臭氧的氧化性强于氧气,进行了下述实验,请参与探究并回答相关问题.[实验目的]验证
化学
[实验用品]臭氧消毒碗柜、a
以下是探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并填写空格.提出问题化学反应前后各物质的质量总和是否相等?猜想与假设猜想1:不相等;猜想2:相等.实验探究
化学
组 实验方案(
化学是一门以实验为基础的学科,通过一年的学习,相信你的实验能力一定有了很大提高,请你一同参与回答以下问题.(一)某实验小组设计了图1所示的实验装置.(1)写出仪器A的名称
化学
程式为:2H2O2 MnO2
(2014•南川区模拟)探究小组进行“观察小鱼尾鳍的血液流动”的实验,请你一起来参与:(1)用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,只露出口和尾部.包裹的目的是维持小
语文
显微镜下用低倍镜观察小鱼尾鳍
(15分)某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质持讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该
化学
(15分)某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质持讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该
化学
在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究并回答问题.提出问题
化学
同学们对实验作了如下设想和分
在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉末,该粉末是铜粉和氧化铁粉末中的一种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究并回答问题.(1)提出问题
化学
析:取少量红色粉末放入硬质玻
在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究,请你参与他们的探究并回答问题.猜想猜想I
化学
的知识,大家决定设计如图1所
(2005•防城港)在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究并回答问题
化学
__.(2)【设计实验方案】
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